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班主任论文
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站在学生的立场看“学不会”
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素质教育呼唤民主开放型的班级管理
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爱心·发展·管理 桃李艳·花满园·果满枝
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别样的组名 意外的收获
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魏书生的“关系”哲学
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班主任工作——观念更新促成效
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班主任工作中的情感效应五论
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教师要学会赞美学生
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肯定的语言,奇妙的力量
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在周记交流中教师的角色
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理解与尊重——让后进生心中升起太阳
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试着用笔跟学生交流
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能否换一种问法
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空座位
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窗户上的毛玻璃
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