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高二政治教案
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《商品的价值量》判断商品价值量的几个误区
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高二教案(4.5 事物发展是前进性与曲折性的统一)
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浅谈初中政治课素质教育的实施
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《我国的国家制度(上)》重难点分析
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班主任工作点滴谈
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高二教案(4.4 用量变引起质变的道理看问题)
2008-08-03 21:06
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高二教案(4.3 量变与质变)
2008-08-03 21:06
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高二教案( 4.2 坚持内因和外因相结合的观点)
2008-08-03 21:06
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高二教案( 4.1 矛盾在事物发展中的作用 )
2008-08-03 21:06
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高二教案(3.7 看问题要分清主流和支流 )
2008-08-03 21:06
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高二教案(3.6 办事情要善于抓住重点)
2008-08-03 21:06
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高二教案( 3.5 矛盾的普遍性和特殊性的关系)
2008-08-03 21:06
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高二教案(3.1 矛盾就是对立统一 )
2008-08-03 21:06
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高二教案(2.8 按客观规律办事)
2008-08-03 21:06
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高二教案(2.6 要用发展的观点看问题)
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第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境
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第四课 第三框 活动课 可持续发展的选择
2008-08-03 21:06
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第四课 第二框 走向共同富裕的道路
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高二教案(1.7 了解国情 立足国情)
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高二教案(1.6 主观必须符合客观)
2008-08-03 21:06
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高二教案( 1.5 意识能够反作用于客观事物)
2008-08-03 21:06
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高二教案( 1.4 意识能够正确地反映客观事物 )
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高二教案(1.3 意识是客观事物在人脑中的反映 )
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高二教案(1.2 社会的存在与发展是客观的 )
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高二教案(1.1 自然界的存在与发展是客观的)
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世界市场的形成与发展 教学设计(三)
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世界市场的形成与发展 教学设计(二)
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世界市场的形成与发展 教学设计(一)
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社会性是人的本质属性 教学设计(二)
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社会性是人的本质属性 教学设计(一)
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