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班主任之友
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班主任之友
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系统结构化和班主任工作
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班主任的修养
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浅谈班主任工作的严细恒
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班主任工作三怕:性急、马虎、闹情绪
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以提高素质为目标开展班主任工作
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了解和研究学生是做好班主任工作的前提
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班主任:幽默一些好处多
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用“心”育苗的班主任
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发“布告”的班主任
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班主任不是雕刻家而是欣赏家
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现代班集体建设对班主任素质的要求
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班主任忌语
2008-08-24 11:51
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班主任要创造性地使用《德育》读本
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