刻在心里的印象作文400字
刻在心里的印象作文400字
六(3)班邱涵
蔡婉滢是我们班的“林黛玉”,温柔、体贴又细心,她的一举一动非常优雅,脾气也很好,不会动不动就使用暴力,动手打人,其实,透露一个小秘密,她是典型外柔内刚的人呢!
细心
蔡婉滢非常细心,也非常注意每一件事情的细节。有一次,英语老师杨老师口头讲述作业,是抄2b 17单词英1中1与仿写故事,后来老师回了一次办公室,接着,又第二次出现在了班上。耶?杨老师怎么又回来了呢?是不是要重新布置作业?我正想着,杨老师的声音响起了,看了看黑板,我恍然大悟,原来是改成18课了。
晚上,“姐!你同学打来的!”“哦,好!”我举起电话,喂了一声。电话里头的人马上问英语作业是17还是18课。我应声答道,18。
现在,当我回忆往事时,又想起了包子那细心的问候。
外柔内刚
有一次,蔡婉滢生日,田浩楠想去,但蔡婉滢有些不乐意,就说:“那你就让全班跪下来求我啊!”我听了,蔡包子那温柔形象在我脑海里瞬间秒杀了,取而代之的是外柔内刚的形象。
但是,不管包子是细心还是外柔内刚,她都是我最好的朋友。她的美好与一些不好的形象都刻在我的心里。 《刻在心里的印象作文400字》
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六(3)班邱涵
蔡婉滢是我们班的“林黛玉”,温柔、体贴又细心,她的一举一动非常优雅,脾气也很好,不会动不动就使用暴力,动手打人,其实,透露一个小秘密,她是典型外柔内刚的人呢!
细心
蔡婉滢非常细心,也非常注意每一件事情的细节。有一次,英语老师杨老师口头讲述作业,是抄2b 17单词英1中1与仿写故事,后来老师回了一次办公室,接着,又第二次出现在了班上。耶?杨老师怎么又回来了呢?是不是要重新布置作业?我正想着,杨老师的声音响起了,看了看黑板,我恍然大悟,原来是改成18课了。
晚上,“姐!你同学打来的!”“哦,好!”我举起电话,喂了一声。电话里头的人马上问英语作业是17还是18课。我应声答道,18。
现在,当我回忆往事时,又想起了包子那细心的问候。
外柔内刚
有一次,蔡婉滢生日,田浩楠想去,但蔡婉滢有些不乐意,就说:“那你就让全班跪下来求我啊!”我听了,蔡包子那温柔形象在我脑海里瞬间秒杀了,取而代之的是外柔内刚的形象。
但是,不管包子是细心还是外柔内刚,她都是我最好的朋友。她的美好与一些不好的形象都刻在我的心里。 《刻在心里的印象作文400字》