现代教育技术在数学课堂中的运用

己学习的成果呈现给教师和同学。学生利用计算机教学软件可以人机对话与交流，随时都可以学习、测评。
　　
　　五、现代教育技术在数学课堂运用中存在的问题
　　
　　在自己的教学实践中体会出现代教育技术要想在课堂教学中发挥的淋漓尽至还还存在一些问题有待我们今后去解决：
　　
　　1.教师计算机技术水平有待提高。特别是农村中小学教师，受各方面条件的限制，计算机技术熟练程度还不够，不能熟练的运用信息技术进行课堂教学，不能制作出得心应手的教学设计和教学课件。
　　
　　2.有相当多的教师对现代教育技术的概念理解不透，一味的追求“多媒体课件”的声音、色彩、动画等，这样可能会适得其反，会不同程度地减弱教学效果。
　　
　　3.现代教育技术怎样才能与传统的教学模式有机的整合值得我们今后不断的反思。
　　
　　4.农村中小学的信息技术教学的条件有待提高。虽然近几年来，国家对教育投入的力度越来越大，课桌凳配备工程、远程教育工程等已经进入农村中小学，相关配套的硬、软件都还不到位，使教师、学生对它们利用情况还达不到预期效果

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