关于写科学实验的作文:隐形的“托塔李天王”
关于写科学实验的作文:隐形的“托塔李天王”
文/谢温珂
今天的实验课,张老师小心翼翼地捧着一个装满水的杯子走进了教室。在讲台上站定了之后,张老师又亮出了一张白纸和一枚大号缝衣针。老师的葫芦里到底卖的什么药?
正疑惑着,张老师举起手中的缝衣针,在白纸片上扎了十几个小孔。我忍不住伸手摸了摸——呀,刚才平整的纸片此时仿佛成了一张烤饼,尤其是针眼部分,边缘高高地突起,摸上去十分粗糙,仿佛是烤饼上的芝麻。然后,张老师在黑板上写了实验名称——有孔纸片托水。“今天,我们要用这张被戳了十七个孔的纸片来托住这杯水。”什么?谁不知道水是无孔不入的,纸片上有这么多的小孔,还不得像喷壶的花洒一样,把杯中的水洒个精光!
“事实胜于雄辩。”张老师不紧不慢地一边说,一边把带孔的纸片盖在装满水的杯口上,只见她四指并拢,把纸片轻轻覆在杯口,让它们“零距离接触”。同学们睁大眼睛、屏住呼吸,都想一睹“奇迹发生的时刻”。张老师故弄玄虚地说: “等我把水杯翻过来,放开手。水不但不会洒出来,纸片也不会掉下来哦。”然后,她快速地将杯子倒过来,然后慢慢把手移开。奇迹发生了。有孔纸片真的托住水了!水一滴也没有漏下,纸片牢牢地黏在杯口。
这是怎么回事呢?张老师解开了我们的疑问:纸片没有掉下来,是因为空气的压力作用在纸上,产生向上的托力;水没有滴下来,是因为水表面有张力,在纸表面形成薄膜。哦,原来是有一个隐形的“托塔李天王”在助阵啊!
没想到一张纸、一杯水就能做出一个精彩的实验,科学真是无处不在,大干世界有太多神奇的问题等着我去探索。我爱科学!
(作者学校:福建省南平市顺昌县实验小学 指导老师:张建辉) 《关于写科学实验的作文:隐形的“托塔李天王”》
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文/谢温珂
今天的实验课,张老师小心翼翼地捧着一个装满水的杯子走进了教室。在讲台上站定了之后,张老师又亮出了一张白纸和一枚大号缝衣针。老师的葫芦里到底卖的什么药?
正疑惑着,张老师举起手中的缝衣针,在白纸片上扎了十几个小孔。我忍不住伸手摸了摸——呀,刚才平整的纸片此时仿佛成了一张烤饼,尤其是针眼部分,边缘高高地突起,摸上去十分粗糙,仿佛是烤饼上的芝麻。然后,张老师在黑板上写了实验名称——有孔纸片托水。“今天,我们要用这张被戳了十七个孔的纸片来托住这杯水。”什么?谁不知道水是无孔不入的,纸片上有这么多的小孔,还不得像喷壶的花洒一样,把杯中的水洒个精光!
“事实胜于雄辩。”张老师不紧不慢地一边说,一边把带孔的纸片盖在装满水的杯口上,只见她四指并拢,把纸片轻轻覆在杯口,让它们“零距离接触”。同学们睁大眼睛、屏住呼吸,都想一睹“奇迹发生的时刻”。张老师故弄玄虚地说: “等我把水杯翻过来,放开手。水不但不会洒出来,纸片也不会掉下来哦。”然后,她快速地将杯子倒过来,然后慢慢把手移开。奇迹发生了。有孔纸片真的托住水了!水一滴也没有漏下,纸片牢牢地黏在杯口。
这是怎么回事呢?张老师解开了我们的疑问:纸片没有掉下来,是因为空气的压力作用在纸上,产生向上的托力;水没有滴下来,是因为水表面有张力,在纸表面形成薄膜。哦,原来是有一个隐形的“托塔李天王”在助阵啊!
没想到一张纸、一杯水就能做出一个精彩的实验,科学真是无处不在,大干世界有太多神奇的问题等着我去探索。我爱科学!
(作者学校:福建省南平市顺昌县实验小学 指导老师:张建辉) 《关于写科学实验的作文:隐形的“托塔李天王”》