提高学生综合素质课题研究方案

、制作、播送节目； 4．问卷调查； 5．举办“看电视、办节目”征文大赛； 6．举办电视台活动策划大赛； 7、我爱我校专题片. 8．阶段性小结。 2004年1月—3月 1．电视台学生工作人员才艺表演； 2．结题报告，成果展示。       　　四．课题研究已具备的工作基础和条件 　　1．课题研究的硬件： 　　校园电视台的主要阵地：演播室、编辑室、主控室； 　　主要设备：双向控制闭路系统，摄、编、播系统。 　　主要资料：电子音像资源库 2．课题研究的软件： 课题组组长钟伦胜，从教10年有余，是省级大型课题《教学效益评价法》的成员，有丰富的教学科研经验。同时担任学校电教组组长，完全能保证课题研究的顺利进行。 课题组副组长郭建平，是中学语文科高级教师，曾独立承担过省级科研课题，有丰富的教学和科研经验。 组员匡红梅、郭正兴、邱德平3人，一个是有较丰富教学科研经验的语文教师，另两个是专职电教员，有很强的实践能力，有足够的时间保证课题研究的顺利进行。   　　五．课题研究成果的预计去向及使用范围 　　1．预计去向：形成“办好校园电视台，建设校园文化，全面提高学生综合素质。”体系。 2．使用范围：本课题研究形成体系后，将可用于学校，工矿企业等的文化建设和宣传报道工作。      　　六．经费预算 　　1．购置音像资料 　　2．添置硬件设施 3．配备办公用品 4．自制成果展示片。                                          ##中学“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”  

《提高学生综合素质课题研究方案(第2页)》