国旗讲话稿：《让我们绿色地栖居》
国旗讲话稿：《让我们绿色地栖居》
各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天，我国旗下讲话的内容是《让我们绿色地栖居》。
孩子们，如果给你一次机会，从赤橙黄绿青蓝紫中，选择一种欣欣向荣的景象，选择一股蓬勃向上的力量，选择一个祥和安宁的氛围，你会选择什么颜色呢？
（生1）：我选择绿色！
（生2）：我选择绿色！
（生3）：我也是选择绿色！
（生4）：我一样选择绿色！
是啊，我们不少人做出这样的决定——选择绿色。因为绿是人类发展的摇篮，绿维系着人类生存的命脉。绿，是生命，是活力，是健康！我们每个人都希望可以在这美丽的星球上绿色地栖居。
然而，我们也曾经在电视上看到过这样的场景：春天，北方一座城市的街头，大风呼呼，尘沙滚滚，整个城市漫天昏黄。行人蒙住口鼻，艰难行走；露天停放的车辆早已附着了泥沙，污迹斑斑……这是该城市再一次出现浮尘扬沙天气。那一刻，我们似乎听到了天空的哭泣、树木的哀号、河流的呜咽！很显然，这样的生活，不是我们所期望所喜欢的。
对于“沙尘暴”这个名词，我们并不陌生，它常常是不期而至，来势汹汹，给人们的生活造成很大的危害，我们也总希望能敬而远之。而现如今，国家已经在花大力气治理沙尘暴，力求让人民生活得更健康更舒适。治理沙尘暴最重要的一个举措就是植树护绿。
孩子们，我们庆幸，我们能生活在黄海之滨、长江下游这座历史悠久又青春勃发的城市——南通，这是一座树木葱茏又如诗如画的城市。这座花园般的城市是我们绿色的家园，也是我们理想的家园。
（生1）我们庆幸，我们可以拥有干净明朗的天空，飘逸柔软的白云；
（生2）我们庆幸，我们可以拥有清澄纯净的碧水、美如画卷的河岸；
（生3）我们庆幸，我们可以拥有鲜花盛开的街道，挺拔俊秀的树木；
（生4）我们庆幸，我们可以拥有整洁亮丽的小区、独具魅力的校园。
这一切缘于绿色！
（生1）假日的清晨，我常常漫步于清幽雅致的公园，总是醉心于那草叶上晶莹的露珠，那花苞中散发的芬芳，那绿树间清新的空气，那浓荫深处婉转的鸟鸣……啊，这蓬勃的绿色！
（生2）假日的正午，我常常漫步于车水马龙的大街，总是醉心于道路的宽敞、路面的整洁，一处茂密的绿荫，一圈明艳的鲜花……啊，这迷人的绿色！
（生3）假日的黄昏，我常常漫步于风光旖旎的河畔，也总是醉心于河水的涟漪，夕阳的金晖，花草的繁茂，淡淡的幽香……啊，这诗意的绿色！
（生4）假日的夜晚，我常常漫步于宽广喧闹的广场，也总是醉心于霓虹闪烁、喷泉飞洒，晚风习习，绿意盎然……啊，这舒心的绿色！
（齐）绿色地栖居，是我们每个人心灵的呼唤！
孩子们，大家有没有发现，今年的珠媚园比以前更美、更富有诗情画意？这是因为我们的花圃中又增加了许多花木，我们校园愈发春光明媚、生机勃勃。
虽然，目前我们人轻力微，还不能从事沙尘暴的治理工作；虽然受到条件限制，不可能每位同学都有机会到公园、到郊外去植树，但我们可以尽自己所能，为我们可爱的校园，为我们美丽的城市，为我们伟大的祖国增添绿色、增添春光。
我们可以——
（生1）养成“爱绿护绿”的文明习惯，爱护身边的一草一木一花一果，从我做起，从脚下做起，做到不践踏绿地草坪，不折摘花木果实，时刻善待绿色生命，让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。
（生2）保护环境，不要随手将垃圾丢在草丛、花圃里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。
我们可以——
（生3）积极参与班级或家庭“植物角”的建设，精心养植，用心呵护，认真观察，及时做好记录。
我们还可以——
（生4）自己组建护绿小队，利用假期、周末去旅游景点、公园、社区捡拾垃圾，维护公共环境，美化我们身边的绿色！
孩子们，让美丽的绿色深植在我们所有人的心中，从现在开始行动起来，爱绿护绿，让我们每个人都——（齐）绿色地栖居！ 《国旗讲话稿：《让我们绿色地栖居》》
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各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天，我国旗下讲话的内容是《让我们绿色地栖居》。
孩子们，如果给你一次机会，从赤橙黄绿青蓝紫中，选择一种欣欣向荣的景象，选择一股蓬勃向上的力量，选择一个祥和安宁的氛围，你会选择什么颜色呢？
（生1）：我选择绿色！
（生2）：我选择绿色！
（生3）：我也是选择绿色！
（生4）：我一样选择绿色！
是啊，我们不少人做出这样的决定——选择绿色。因为绿是人类发展的摇篮，绿维系着人类生存的命脉。绿，是生命，是活力，是健康！我们每个人都希望可以在这美丽的星球上绿色地栖居。
然而，我们也曾经在电视上看到过这样的场景：春天，北方一座城市的街头，大风呼呼，尘沙滚滚，整个城市漫天昏黄。行人蒙住口鼻，艰难行走；露天停放的车辆早已附着了泥沙，污迹斑斑……这是该城市再一次出现浮尘扬沙天气。那一刻，我们似乎听到了天空的哭泣、树木的哀号、河流的呜咽！很显然，这样的生活，不是我们所期望所喜欢的。
对于“沙尘暴”这个名词，我们并不陌生，它常常是不期而至，来势汹汹，给人们的生活造成很大的危害，我们也总希望能敬而远之。而现如今，国家已经在花大力气治理沙尘暴，力求让人民生活得更健康更舒适。治理沙尘暴最重要的一个举措就是植树护绿。
孩子们，我们庆幸，我们能生活在黄海之滨、长江下游这座历史悠久又青春勃发的城市——南通，这是一座树木葱茏又如诗如画的城市。这座花园般的城市是我们绿色的家园，也是我们理想的家园。
（生1）我们庆幸，我们可以拥有干净明朗的天空，飘逸柔软的白云；
（生2）我们庆幸，我们可以拥有清澄纯净的碧水、美如画卷的河岸；
（生3）我们庆幸，我们可以拥有鲜花盛开的街道，挺拔俊秀的树木；
（生4）我们庆幸，我们可以拥有整洁亮丽的小区、独具魅力的校园。
这一切缘于绿色！
（生1）假日的清晨，我常常漫步于清幽雅致的公园，总是醉心于那草叶上晶莹的露珠，那花苞中散发的芬芳，那绿树间清新的空气，那浓荫深处婉转的鸟鸣……啊，这蓬勃的绿色！
（生2）假日的正午，我常常漫步于车水马龙的大街，总是醉心于道路的宽敞、路面的整洁，一处茂密的绿荫，一圈明艳的鲜花……啊，这迷人的绿色！
（生3）假日的黄昏，我常常漫步于风光旖旎的河畔，也总是醉心于河水的涟漪，夕阳的金晖，花草的繁茂，淡淡的幽香……啊，这诗意的绿色！
（生4）假日的夜晚，我常常漫步于宽广喧闹的广场，也总是醉心于霓虹闪烁、喷泉飞洒，晚风习习，绿意盎然……啊，这舒心的绿色！
（齐）绿色地栖居，是我们每个人心灵的呼唤！
孩子们，大家有没有发现，今年的珠媚园比以前更美、更富有诗情画意？这是因为我们的花圃中又增加了许多花木，我们校园愈发春光明媚、生机勃勃。
虽然，目前我们人轻力微，还不能从事沙尘暴的治理工作；虽然受到条件限制，不可能每位同学都有机会到公园、到郊外去植树，但我们可以尽自己所能，为我们可爱的校园，为我们美丽的城市，为我们伟大的祖国增添绿色、增添春光。
我们可以——
（生1）养成“爱绿护绿”的文明习惯，爱护身边的一草一木一花一果，从我做起，从脚下做起，做到不践踏绿地草坪，不折摘花木果实，时刻善待绿色生命，让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。
（生2）保护环境，不要随手将垃圾丢在草丛、花圃里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。
我们可以——
（生3）积极参与班级或家庭“植物角”的建设，精心养植，用心呵护，认真观察，及时做好记录。
我们还可以——
（生4）自己组建护绿小队，利用假期、周末去旅游景点、公园、社区捡拾垃圾，维护公共环境，美化我们身边的绿色！
孩子们，让美丽的绿色深植在我们所有人的心中，从现在开始行动起来，爱绿护绿，让我们每个人都——（齐）绿色地栖居！ 《国旗讲话稿：《让我们绿色地栖居》》
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