阳店一中校本课程实施总结

7、重点突出，难点突破，善于设趣导疑    5      8、富有节奏，善于激起教学高潮    3      9、面向全体，反馈及时，矫正迅速，时空合理    3      10、注重学法指导，情知交融，启迪思维    6      11、设计训练针对性强，课堂灵活、生动    3      教师素质   8分   12、教态自然大方、语言规范，应变力强    4      13、合理使用教具、电教媒体    2      14、板书科学、新颖、美观    2          全体性 12分   15、学生全体参与，积极性高，训练面广    6   

  16、全体学生都有收获    6      全面性  13分  17、掌握学法，习惯良好    7      18、训练效果好，思维灵活，掌握知识牢固    6      主动性  11分   19、气氛活跃，主动投入    5      20、自主学习，读、思、疑、议、练、创贯穿全过程    6      创新性 14分   21、善于思考，勇于质疑，见解有新意    7      22、举一反三，灵活运用方法解决新问题             等级分数   优秀90分以上，良好80分-90分，合格60分-79分，不合格60分以下  3、对学生的评价：   对学生的评价主要包括以下几部分：      （1）学生上课出勤率评价，计为学时学分（C）。出勤率低于60%无学分，超过90%，计满分。该项目占学业总成绩的20%。      （2）课业完成情况评价，计为课业学分（P）。占学业总成绩的40%。包括平时上课听讲、学习的态度、作业的完成情况。   （3）课程结业成绩。计为成绩学分（K）。占学业总成绩的40%。   学生校本课程学业总成绩=C+P+K                          

《阳店一中校本课程实施总结(第2页)》