中心学校初中部绩效考核方案

每月检查一次。
2、上课
完成学校规定的教学任务，认真执行课程计划，执行学校的各种教学规范，不增加学生课业负担，成效明显。
3、作业
按学校统一规定按时适量布置作业，及时认真的批改学生的各类作业，及时指导学生订正，认真完成学校布置的阅卷工作，承担学校布置的出卷工作。
4、教学研究，互听互评
能参加学校和上级教育部门组织的各项教研活动，承担学校公开教学任务，完成规定的听课量，参与教研组组织的互听互评活动，撰写教学经验总结和教研论文，按时完成教学计划的制定与教学工作的总结。

(四)工作量
不同学科按国家课程设置标准计算课时，其中语、数、外学科上课系数为1，物理、化学学科上课系数为0.9，政治、历史、地理、生物、体育学科上课系数为0.8，音乐、美术、劳技、信息、校本等课程系数为0.7。将全校一周的所有课时按系数折算成总数，该总课时数除以教师总人数得出教师平均周课时，超课时和少课时的教师，其绩效工资在平均数的基础上进行加减。校长周课时数为标准课时数的1/4，副校长的周课时数是标准的1／3，中层正职的周课时数是标准的1／2，中层副职的周课时数是标准的2／3。55周岁以上的男教师、50周岁以上的女教师上标准课时的1／2视为满工作量。
量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：
教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
（五）教学成绩
1．监考和阅卷
服从分工，认真监考和阅卷，不迟到，不早退（中途离开考场），监考时不看书、阅报，不接打手机，做到提前进场，认真履行监考职责，监考结束后，试卷按顺序整理好。如遇特殊情况，不能监考或阅卷，在征得教导处同意下，请自行安排他人代替，否则按旷课一天处理；造成教学事故的，年度考核认定为不合格。
2．每学期进行期中、期末教学质量考试两次，每次满分为160分。方法如下：

 

所教科目 优秀生平均分（50分） 合格生平均分（50分） 全体学生平均分（60分） 备注 合
计
 年级前（50分） 年级中（40分） 年级后（30分） 年级前（50分） 年级中（40分） 年级后（30分） 年级前（50分） 年级中（40分） 年级后（30分）  
1 一个班考试科目           
2 一个班考试科目          按80% 
 一个班考查科目          按20% 
3 一个班考试科目          按60% 
 两个班考查科目          按20% 
           按20% 
4 两个班考试科目          50% 
           50% 
5 三个班考试科目          前与后的差≤a=1得25分，a=2得20分，a＞3得15分。 
            
            
6 一个班考查科目 同1  
7 两个班考查科目 同4  
8 三个班考查科目 同5  
9 音、体、美、信息、综合实践、校本 学生评价=[优×90＋良×80+中×70+差×40]÷参测人数=a
当90≤a≤75时教学成绩为160分；当75＜a≤60时教学成绩为140分;当a＜60时教学成绩为100分。  
说明：1、如果该老师既教一门考试科目又教9中任一门科目则按80%+20%计算。
2、两次考试得分之和*30/160=学期教学成绩。非考试科目的教学成绩合并于“德、能、勤”进行考核，按90%记入总分。考试科目成绩同年级无法比较的，教学成绩合并“德、能、勤”按100%记入总分。
3、教师考核有关德部分的考核采取评议打分的办法，教师互评占60%，校领导评议占40%（其中学生问卷情况作为领导班子评分依据）。
五、绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效

《中心学校初中部绩效考核方案(第4页)》