中心学校初中部绩效考核方案

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一、考核目的
全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。
二、考核对象
     学校确认的班级工作主要负责人，即班主任，每班一人。
三、考核内容
    考核内容设七个A级指标，即A1：班级基础管理，A2：班级文化建设，A3：一日常规管理，A4：学生学习管理，A5：班级安全管理，A6：班级特色活动，A7：工作质态和师德规范。
四、考核办法
 1. 项目赋分：考核总分100分，其中A1：15分，A2：10分，A3：30分，A4：10分，A5：10分，A6：10分，A7：15分。
2. 评分方法：考核检查均按月度进行，在A级指标所给定分值的基础上进行扣分和加分，扣分以A级指标到0分为止，不出现负分或影响其他A级指标的评分；加分可突破A级指标分。该月工作中无B级指标要求的则不予检查、评价；该月已有扣分和加分的在下月中不再重复。
3. 考核时间：一般每月考核一次。月度考核与教师绩效考核时间同步，学期考核=学期月考核得分之和÷月数，年度考核=两学期考核得分之和÷2。
4. 等级评价：总分在90分以上（含90分，下同）为优，89-80分为合格，79-60分为基本合格，59分以下为不合格。
5. 项目否决：月度考核七个A级指标中有一项得0分的，不论总分多少，月度考核为不合格；一学期有2次月度不合格的，不论学期考核均分多少，学期考核为不合格；一年中有3次月度考核不合格的，不论学期考核均分多少，年度考核为不合格。
五、结果使用
    1. 津贴发放：月度考核为优秀（90分）以上，优秀率为30%，全额发放班主任月份津贴；月度考核为合格（89-80分），发放月份津贴的80%；月度考核为基本合格（79-60分），发放月份津贴的60%；月度考核为不合格（60分以下），发放月份津贴的40%；不合格中因有A级指标得0分的，取消当月班主任津贴。
    2. 奖惩聘用：一个年度中有一个学期班主任考核为优，另一个学期为合格以上，方可推荐市优秀班主任和其他德育类表彰；一个年度中有一个学期班主任考核为不合格，当年不得申报高一级职称；一学年中两个学期考核均不合格，新学年不得继续担任班主任工作。

A级
指标 B级指标 评价赋分建议
A1
班级
基础
管理

15分 B1: 认真制订班主任工作计划 制订不及时扣2分、不制订扣5分。
 B2: 正常使用和填写《班主任工作手册》 使用不正常扣2分、不使用扣5分。
 B3: 按时上好班会课 少1次扣2分，累计计算。
 B4: 加强班（团、队）干部队伍建设，指导班（团、队）干部工作，引导学生自主管理 定期进行检查评估，对工作不好的班级扣1-2分，不进行此项工作的扣5分。
 B5：完成各项临时性的班主任工作任务 完成不及时或质量不高扣2分，不完成A1项得分。
 B6: 及时做好学生的综合素质评价工作 完成不及时或质量不高扣2分，不完成A1项得0分。
 B7: 及时做好班主任工作总结 完成不及时或质量不高扣2分，不完成扣5分。
 B8: 全力做好控辍保学工作 学校根据实际制订相关制度，按学期初和学期末的月份考核，每辍学1人扣2分，辍学情况特别严重、确实班主任工作不到位A1项得0分。
A2
班级
文化
建设

10分 B9：重视班级制度建设，在一学年第1个月内建立适合班情的管理制度。 无制度A2项得0分。
 B10：重视班风建设，培养学生责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 学校制订班风建设指标和评估办法，定期进行检查评估，在全校领先的加1-2分，较差的扣1-2分。
 B11：教室布置大方、富有特色；按学校要求定期更换黑板报。 定期组织教室布置评比，不布置扣3分，优胜的加1分。每个月组织黑板报评比，不布置扣2分，优胜班级加1分。
 B12：重视“书香班级”和图书角的建设 有图书角和图书角借阅制度、借阅记载的加2分，没有的扣2分
A3
一日
常规
管理
30分 B13: 仪表文明
 每个学生的衣着整洁，，有邋遢、衣着不整现象扣1分
 B14: 按时作息 学生按学校规定的时间到校、离校，有早到、迟到、放学后逗留在校现象的扣1分
 B15：环境整洁 平时检查时，教室、清洁区要保持整洁卫生，无脏、乱、差现象，否则扣1分。
 B16：阳光体育 认真指导学生做好“两操”和参加阳光体育活动，学生两操动作要求规范、整齐，不规范、不整齐情节较严重的扣1分；每周一学生必须统一穿校服，超过1\4学生没有穿校服的扣1分；做操、阳光体育活动，学生进场、退场时，班主任必须领队，到场监督，缺席一次扣1分。
 B17：遵纪守法 班级学生遵守纪律，无打架斗殴现象，发现打架斗殴现象一次扣1分；到校不离校，上课不离课堂，发现有有学生不遵守学校规定，中途随意离校、离课堂的扣1分；进入校园不得骑车，发现一例骑车扣1分；班级自行车摆放要整齐有序，如有摆放散乱的扣1分，有拔学生自行车汽嘴现象的扣1分；平时有学生乱扔纸屑、杂物现象的扣1分
 B18: 爱护公物 班级桌椅、讲台、投影仪、投影仪柜以及各类教具无恶意破坏现象，有破坏现象扣1分；放学按时关锁门窗，发现不关扣1分；爱护花木，不践踏草坪，有故意损坏花木、践踏草坪现象的每次扣1分
A4
学生
学习
管理

10分 B19：指导学生学习，注重形

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