上半年党支部工作总结

上半年党支部
我们校党支部按着上级党委的要求比较圆满的完了本学期。在深入学习和贯彻三个代表的重要思想中深刻的理解了课改的现实意义和历史意义。在贯彻党的“十六大”会议精神中，进一步缕清思路，在开展“走先锋路，做楷模人”的活动中，锻炼了党员队伍，提高了党性，坚定了党员信念，涌现出了一批批党内先进分子。在学校中，校党支部起到了把握方向、掌握政策、聚集人心、支持行政，在宣传思想和形成良好的育人政治氛围中，起到了引导和促进的积极作用。
　　一、加强学习，形成改革的源动力。
　　学习是当今时代的主旋律，在瞬息万变的今天，在知识的快速更新的时代，在面对着不断涌现的新问题，我们只有学习，不断学习新事物，不断钻研新事物，不断开拓新环境，才能有所发展和创造。特别是本学期是龙沙区课改启动阶段，全区各学校是全面操作新课改、实施新教材、初一年段为实验阶段，非实验年段也要用新的理念开展教育教学。为了保证课改的顺利进行，校党支部组织了全体党员和广大教工认真学习。
　　⒈从三个代表思想的伟大意义来深刻理解新课改的现实意义。
　　我们先后组织了教工学习了江总书记的教育问题的重要讲话，学习了中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定，以及三个代表的伟大思想，学习了党的十六大精神，使教工进一步认识到：课改是历史使命，是时代改革的一个标志，是社会发展的需要，促进文化为建设中国特色社会主义服务，促进生产力的发展要有先进的物质和精神因素。课程改革就是要造就一批掌握先进文化开拓进取、与时俱进和具有先进思想和能力的人才。新课程改革的实践是三个代表的重要思想在教育上的集中反映，因此，加强课改的认识和学习，是对三个代表的实践，是落实“十六大”的实践活动。
　　⒉在走先锋路做楷模人的活动中，锻炼了党性，提高党员素质。
　　按着教育党委的有关部署，校党支部作了认真学习，并制定了此项方案，在落实中支部做到了活动与有关教育相结合，即：与本职相结合，看效益和质量；与课程改革相结合，看党员改革意识和参加实践的积极性相结合；与树立新观念，看改革的行为相结合。通过上述的布置和活动要求，全体党员参加课改的积极性更强了，参加的自觉性更强了，更主动了。副校长共产党员黄玉梅、李晶两位同志，事事处处为全校教榜样，在学习中她们处处先于教工，在课改中从理论讲座到做公开课为教师作了表率，尽心尽力，都能独当一面，是群众所用户的领导。共产党员中层领导任春霞、王秀菊、曲秀芳，是学校的重要力量，她们起到承上启下的积极作用，她们每天早来晚归，民主作风强、作风正，为人正直坦诚，教育教学质量高，得到教师的敬佩和支持。年青党员吴阁同志、预备党员刘嘉武同志，在各自的岗位上干出一流。刘嘉武是工会主席，在抓精神文明、物质文明、政治文明的活动中，配合校党支部组织教工政治理论学习，开展丰富的教育教学活动，组织了有意义的文体活动，为创造宽松的育人环境开动脑筋，组织研讨，在为职工排忧解难中起到重要角色，为校长减轻了不少的量。吴阁老师是一名党龄最短的新党员，但他党性强，党的信念坚定，党的原则性强，表现在对待的执著追求，他所担任化学学科教学，成绩突出，同时他承担学校的微机管理，创建了学校党建网站，也培养了一批掌握微机技术的教师，在他的指导下，学校一批微机新秀以崭露头角。年青党员刘春雪、老党员蔡伯彦、李霓、吕焕萍、徐玉杰同志，服从组织安排，以高质量完成组织交给的。新参加的母海伦是预备党员，刚来校就申请担任班主任，他深入实际，钻研新问题，班级已见到了成效。老党员赵铁汉为病休同志代课，一代就是一个多月，没有任何怨言。正是这些共产党员的先锋模范作用，影响着这个群体，带动着这个群体，使我校教师形成了良好的敬业精神，校凤正气、教风严谨、学风民主，形成团结、务实、敬业、奉献、开拓的校风。
　　⒊开展多种理论研讨活动，提高学习的质量。
　　理论研讨是学习过程的实践活动，是实践过程中的感悟。在研讨中进一步深化学习，形成资源共享。
　　（）召开全员专题研讨，学校根据学生实际情况，提出了“关注弱势群体教育”的专题讨论。在全员参与、分组座谈中，清楚弱势群体产生的根源、的复杂性，同时认识到教师帮助学生建立信心，鼓励学生进步，信任学生，尊敬学生人格，一视同仁对待他们非常重要。因此，“以人为本、以每名学生发展为本”，这是教师要树立起来的新理念，关心弱势群体是向社会负责、是教师的使命。因此，校内开展了教师一人帮一弱势学生，学生帮弱势学生，家长帮弱势学生，形成了“三方帮一”的教育活动。
　　（）班主任研讨会。结合各班级不同的问题，召开针对性的研讨会，这样既交流了

思想，获得了经验，同时也是资源共享的过程。
　　（）在“实践课”开展教学研讨活动。我们用示范课引路，它的特点是，具有专题科研项目，经过一段时间的实践，展示给教师，在结合全员评议，经验。本学期有名同志作了展示，收到了好的效果。
　　（）任课教师收集教育案例，每名教师一周至少写出一例教育案例，并有分析和感悟，达到了人人实践、人人、人人是科研人员，形成了讲学习、重深入、会、有提高的科研氛围。
　　二、加强队伍建设，适应教育发展。
　　队伍建设问题始终是校党支部的重要，因为它关系到办学的质量，关系到学校的发展，影响到学生的成长。
　　⒈加强党员队伍建设。
　　（）坚持党员学习，在集中和分散相结合中坚持学习。
　　（）开展“三会一课”活动。
　　（）落实走先锋路做楷模人的教育活动。党支部教育党员同志要为党旗增光彩，每名党员就是一面旗帜，规范言行，做群众信任的党员。
　　（）开展评议党员活动，从党内到内外群众参与评议党员活动，党员同志经受了一次次的思想净化和行为的检阅。本学期经党内评议和群众评中确认全校党员均为合格党员，党员同志的威信最高，党员同志深受群众拥护。
　　⒉坚持对干部的民主意识和廉洁奉公教育。
　　领导干部是教工的核心，是教师的榜样。因此，领导的素质决定着队伍的质量。
　　（）坚持领导例会制和校务公开制，提高民主参与意识，做到透明度强，形成自觉性。
　　（）学习理论指导，做改革的带头人。所有领导坚持深入一线指导，每人有责任区，经常深入年组，班级及时指导，做改革实验的领路人。
　　（）坚持召开听政会、民主评议领导干部，及时反馈信息，调整减少失误。经教工代表大会评议，所有干部得到了充分认，王秀菊、任春霞、曲秀芳群众反映最好，黄校长、李校长也受到群众的充分肯定，王宇、王庆伟、刘嘉武热情高、有干劲。
　　（）关心教工生活，帮助解决群众的困难。教师所遇到的难处，学校都去帮助，同志家中出现的大事小情，领导都亲自到场，寒暑假期间都要到离退休同志家走访，送去学校的问候。同志们感到学校是一个大家庭，领导很关心和体贴教工。同样，同志们也都把经利用到了教学改革中。
　　⒊加强教学队伍建设，提高教育质量。
　　教师是学校的主力军，提高教师素质就是提高学生的质量。
　　（）开展“三心一德”教育，这是学校传统教育形式，由过去的内容转化到敬业爱岗、创新奉献的高层次教育内容。因此，加强对教师进行爱岗体现在爱生上，敬业重在勤奋上，创新反映在成果上，奉献落实在合作上的系列教育。
　　（）开展师德达标竞赛活动。按着省市区关于师德师风的具体要求，学校开展了师德达标活动。在学习中制定了个人规划，签定学校协议书的过程中，开展师德师风达标活动，期末在个人评议、组内评议、学生评议和领导评议的过程中，产生师德师风先进个人，同志都达到了合格标准，其中有的为师德优秀，有为师德标兵。这项强化师德教育，促进了良好的师风的形成。
　　（）开展各种丰富多彩活动，提高教师素质。
　　①教学竞赛活动。②基本功培训活动。③班主任达标活动。④创最佳学科。⑤信得过班级竞赛。⑥信得过课堂活动。⑦物品管理优胜班级。⑧文明组处竞赛活动。⑨小园艺术界系统教育活动。党内“走先锋路做楷模人”活动。
　　（）加强宣传，形成良好氛围。
　　强化宣传，弘扬正气，形成良好校风。①充分利用校园广播、学校板报、手抄报、月刊报，各种会议形式来宣传、表彰好人好事，鼓励先进。②树立典型推动，学校各方面都有典型人物。优秀共产党员任春霞、市优秀教师张秀君、王秀菊、模范班主任刘巍、赵宏宇、张春艳、陈露、张亚丽，优质服务徐玉杰、李霓等同志都成为学校的先进人物，在他们的影响下，教师中出现了可喜的局面：今年秋季献血有名同志主动报名来完成学校仅有的名任务。今年订购党的生活又有近人主动参加订阅，党员同志做到了人手一本。年青同志主动申请担任班主任，母海伦、赵宏宇同志班级管理有特色，受到学生和家长的喜欢。美术小组在团委书记王宇的带领下，主动承担起学校文化建设的重要任务，为美化校园、文化育人做出了突出的贡献。教师中一人有困难大家主动相助，形成了学校的风气，一个协助、民主、团结、向上的集体已经形成。
　　⒋加强非党积极分子的培养。
　　我校非党积极分子名，加上党员数共计名，占一线全校以上，这是一支人数较多的政治力量。因此，党支部把培养非党积极分子放在队伍建设的重要方面。
　　（）为以重任，多数非党积极分子是学校骨干、学年组长、教研组长和班主任，给他们加重量，让他们在实际中去锻炼自己。张亚丽老师是既是初一学年组长又是班主任，还承担微机室，她认真，样样出色，在学生中威信较高。闫兴昌任两个班级的语文教学，同时担任全校的心育教育课，并创设了心语室，建立起和学生沟通基地，他善于学习，勇于实践，在解决学生心理障碍上有所探讨，有了初步成果。张秀君是班主任，又承担初三俄语学科教学，同时还是初三学年组长，她样样创出一流成绩，在学校里这样的老师还有许多。他们默默的，没有怨言，有行动接受组织的考验。
　　（）开展定期谈话，做好组织考核和写实，对待积极分子党支部一学期集中召开一次分析会，确定一名党员作为重点培养人，对近期发展的党员由二人负责，经常找他们谈话，了解情况，反馈组织意见，帮助他们尽快成熟起来，成为一名光荣的共产党员。
　　（）组织开展党的知识教育。
　　充分利用重大节日和“七一”庆祝活动，召开党的知识教育和多种形式庆祝活动，组织座谈会、肯谈会，提高他们对党的认识，坚定对党的信念，从而努力，在以学生发展为核心的教育中，开创一流。
　　（）创造条件支持他们参加各种培训学习，支持他们到外地参观学习，开拓视野，活跃思维，提高长见，增强创造力。
　　三、发挥群团组织作风，形成教育合力。
　　群团组织是学校的重要方面，工会组织对参政、议政提高质量起到了积极作用，校党支部充分相信他们，放手让他们开展，帮助他们解决中的实际问题，校工会成为校教工的得力助手，在宣传和组织群众投身课改中，他们尽职尽责。在帮教学困生、拜师带徒和精神文明建设中，他们都起到了很好的积极作用，在民主管校、校务公开中起到了监督和保障作用。为学校各项起到了承上启下作用。本学期获区级先进工会光荣称号。校团委在抓团的建设中，重点放在提高团员的素质，培养实践能力的教育上。在开设社区教育、实践德育基地教育中发挥出很大的作用。今年被评为市级优秀团委。
　　四、支部还需要努力的方面。
　　⒈加强对青年教师的教育和培养。青年教育在我校占，是学校发展的重要力量，他们虽然有热情，有活跃的思维，有扎实的专业知识，有上进心，但是需要长期的锻炼，形成能吃苦耐劳的坚强品格，形成务实奉献的作风，还需要强化教育，加大培训，形成一支能打硬仗的青年队伍。
　　⒉加强思想教育。对人的教育是件难事，特别是个别教师长期形成不适应发展的习惯，还需有耐心的疏导和教育，校党支部要加大教育力度，让更多的同志快速进步，在这个集体谱写和谐的乐曲。
　　⒊研究新问题，在创新教育中把学生教育落到实处，切实收到好的效果。
　　以上有不当之处，请组织给予指导。

思想，获得了经验，同时也是资源共享的过程。
　　（）在“实践课”开展教学研讨活动。我们用示范课引路，它的特点是，具有专题科研项目，经过一段时间的实践，展示给教师，在结合全员评议，经验。本学期有名同志作了展示，收到了好的效果。
　　（）任课教师收集教育案例，每名教师一周至少写出一例教育案例，并有分析和感悟，达到了人人实践、人人、人人是科研人员，形成了讲学习、重深入、会、有提高的科研氛围。
　　二、加强队伍建设，适应教育发展。
　　队伍建设问题始终是校党支部的重要，因为它关系到办学的质量，关系到学校的发展，影响到学生的成长。
　　⒈加强党员队伍建设。
　　（）坚持党员学习，在集中和分散相结合中坚持学习。
　　（）开展“三会一课”活动。
　　（）落实走先锋路做楷模人的教育活动。党支部教育党员同志要为党旗增光彩，每名党员就是一面旗帜，规范言行，做群众信任的党员。
　　（）开展评议党员活动，从党内到内外群众参与评议党员活动，党员同志经受了一次次的思想净化和行为的检阅。本学期经党内评议和群众评中确认全校党员均为合格党员，党员同志的威信最高，党员同志深受群众拥护。
　　⒉坚持对干部的民主意识和廉洁奉公教育。
　　领导干部是教工的核心，是教师的榜样。因此，领导的素质决定着队伍的质量。
　　（）坚持领导例会制和校务公开制，提高民主参与意识，做到透明度强，形成自觉性。
　　（）学习理论指导，做改革的带头人。所有领导坚持深入一线指导，每人有责任区，经常深入年组，班级及时指导，做改革实验的领路人。
　　（）坚持召开听政会、民主评议领导干部，及时反馈信息，调整减少失误。经教工代表大会评议，所有干部得到了充分认，王秀菊、任春霞、曲秀芳群众反映最好，黄

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