小学创建书香校园活动方案
小学创建书香校园活动方案
石象学校 六年级
一、指导思想:
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出我班“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。
二、活动目标:
1、在班级内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。
三、活动措施:
1、营造氛围。
加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的班级文化氛围,在班级中加强“书画班级”环境建设,有图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
2、落实活动。
(1)建设班级图书角。要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)开展丰富多彩的阅读活动。
每位学生要准备阅读笔记本做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)
①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
② 优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。
四.活动要求:
1. 促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。
2. 以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,每个学生积极参与,力求读书活动收到实效。