没有惩罚的教育，是脆弱的教育

一个美国孩子出于好奇，误杀了父亲心爱的宠物。他的父亲回家后果然勃然大怒，惩罚他用打死的狗做了一个标本。当这个孩子成人后回忆起童年的这件小事时，非常感激他的父亲培养了他的责任感。这个孩子叫里根，后来成了美国总统。可见惩罚要讲究方法，没有惩罚的教育是残缺的；科学的惩罚是教育过程中必不可少的一种辅助手段，是促进孩子成长的加速器。  生活中的惩罚不可以回避，既然生活中有这样真实的一课，教育者为什么要人为地回避？害怕伤害孩子，只会让孩子伤得更深。没有惩罚的教育，是脆弱的教育。事实证明，孩子现在接触到的可能性伤害事件很多，为什么我们老师就不能教会学生真实面对，在惩戒中认识自己的过失，在纠错中得到进步和发展呢？  （高咏梅／文  摘自《湖北教育》２００３年第７期）