小学奖励性绩效工资实施方案
究,认真总结,在学校开展专题讲座或代表学校参加各级各类学术讲座的,一次加4分。
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所参加的各类教科研活动必须是教育主管部门组织的,加分凭证书和通报,同一材料,以最高分计算,不累计加分,所有材料必须是本学期的,各项加分不超过50分。
附件6:
明光市司巷小学教师工作量考核细则
(满分200分)
教师工作量考核分为两部分,基本工本量考核和超工作量考核。基本工本量考核占70%,超工作量考核30%。每学期教师工作量津贴=学校教师工作量总津贴数÷全校教师总得分数×个人考核分数。
一、基本工作量考核
教师达到标准周工作量的记140分。
教师标准周工作量=学校周总课时数÷任课教师总人数。
二、超工作量考核
1、超标准周工作量且达到标准班级人数的,每节另加记1分,低于标准班级人数的,每节另加记0.5分。
2、因公差及特殊事假代课的,每课时加1.5分。
3、任一门主科以上且达到标准班级人数的,每门按15分累加,低于标准班级人数的,每门按10分累加。
4、临时性的统一加班及统一安排的集体工作,根据任务轻重缓急由校长室临时决定,按每天记6分的标准加分。
三、领导班子工作量考核
领导班子工作量取前20名教师工作量的平均数。
司巷中心小学
2011年11月8日
《小学奖励性绩效工资实施方案(第4页)》