先进性教育活动党性分析材料
开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照上级的安排部署,我充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情、积极的态度和务实的精神自觉主动地投身到先进性教育活动中去。
在这次教育活动中,我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育,进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念;重温了党章,进一步明确了党员的义务和责任,进一步坚定了争创“三有一好、争当时代先锋”的自觉性和积极性;更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨,振奋了精神,增强了心系群众、勤政廉政,自觉接受职工群众监督的观念;受到了一次党的优良传统和作风的再教育,时刻牢记“两个务必”;查找出了自己组织、思想、作风及工作方面存在的突出问题,并对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的;增强了信心,明确了今后努力的方向。
在党组织的培养教育下,在领导的关怀爱护下,在职工群众信任帮助下,近20年来,我从一个普通教师成长为一名领导干部,时刻不敢有丝毫松懈。一是坚持理论武装,坚定理想信念,保持奋发向上。近几年来,经过“三个代表” 重要思想学习教育活动的学习教育,系统的学习了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于世界观、人生观、价值观论述,系统学习了“三个代表” 重要思想;这次先进性教育活动,又进一步学习了党章,进一步学习了“三个代表”重要思想,并着重以实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为基本要求,坚持用“三个代表”重要思想等科学理论武装自己。通过一系列学习教育,使我能够面对现实,实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题,使自己对“人活着为什么,当官为什么,身后留什么”的问题有了更明确认识,理想信念坚定了,工作思路清晰了,干工作的劲头觉得更足了,时刻保持奋发向上的精神状态。二是增强宗旨意识,服务职工群众,正确行使权力。作为一名党员领导干部,时刻不忘贯彻党的宗旨,树立为职工群众服务的觉悟和精神,不断提高为职工群众服务的能力和本领。增强事业心和责任感,提高驾驭工作和处理问题的能力,提高带领职工群众全面建设小康社会的能力。把为最大多数职工群众人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准,视单位的整体利益和长远利益为最高原则;把全心全意为职工群众作为一切行动的出发点和归宿;正确对待自己的点滴进步与成绩,时刻“自重、自省、自警、自励”,堂堂正正做人,清清白白为官,兢兢业业干事。三是找准自身位置,维护集体领导,提高领导艺术。作为单位其中一名副手,自觉找准自己的位置和角色,处理好个人与组织、自己与一把手、自己与其他副手的关系,注意维护集体领导、分工负责、团结协作。始终围绕单位的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实单位党政决策和部署,坚决执行各项规章制度,尽职尽责维护政令畅通,确保各项工作和目标任务完成。四是培养终身学习,加快知识更新,提高能力水平。始终养成自觉学习、终身学习的习惯,努力学习理论、科学文化知识,学习职工群众的智慧和经验;学习经营管理知识,学习业务知识和技能,不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力,提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手,尤其是努力提高自己的政治素质和组织、协调、指导单位党建及林业行业思想政治工作的能力。
对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观要求,对照《党章》要求,对照“两个务必”要求和对照“三有一好”及新时期保持共产党员先进性的具体要求,回顾检查自身存在的问题,我认为主要有五点:
第一,在学习方面,学习上存在浮躁情绪,有急用、实用思想。突出表现在对政治理论学习重视不够,不敢理直气壮提出加强政治理论学习的要求。虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真,但想到一个生产经营单位,经济工作和经济效益是最重要和迫切的任务,是硬指标,而政治理论学习是软任务,往往对别人要求较低,流于形式和表面化。特别是在保持共产党员先进性活动中,学的不够深不够透,对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高,也对自己要求不高,满足现状,不求进取,特别是自己工作、事业遇到挫折时,更认为学到再多也没有用武之地,于是也曾自暴自弃一段时日。
第二,在党风和社会风气存在问题时,特别是腐败现象,或多或少或深或浅会产生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒头脑和正确认识,反映出党性还不够强、不够纯,信念还不够坚定、不够自觉。对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“人情网”,未能冲过“金钱关”、“美色关”,未能抵挡“权力欲”、“利益欲”,也认为是人之常情,没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性;甚至认为中央反腐败决心够大,但腐败现象仍然无法遏制,就想到腐败现象是不可避免的,所以对反腐败斗争没有足够信心。
第三,有满足现状、好好人思想,有时自觉不自觉地出现难过人情关的情况。参加工作以来,我多数时间在政工部门工作,务虚的多,工作难度较大,工作成绩也较难体现,在过去一段时间,我也有过不求创先进,只求过得去,满足现状,甚至思想消极,牢骚满腹,怨人对自己不公。特别是在办公室、工会部门,接触职工群众较多,涉及职工群众利益的事务也较多,但权力不大,得罪人倒容易,往往因解决不了问题而遭受误会甚至人身攻击。我也曾有退缩的念头,也曾有过做老好人的想法,有时觉得委屈:自己这样坚持原则,这样不会做人究竟为了谁,自己得到了什么?
第四,有时急躁简单,过于自负而有些难于接近,对有些人理解政策、不按制度执行时,解释不耐心,态度较生硬;有时直率性急,敢于直言而让人生畏甚至生厌。自己担任中层领导干部时间比较长,有一定的经验和体会,往往会觉得他人连一些简单的事务都无法处理,基本的判断也无法作出时,就会性急直言,也不想别人感受;对部属有时也有恨铁不成钢心态;由于工作职责关系,自己能直接参与各项制度、改革方案制订及完善,对政策的把握、理解较全面,而碰到有些人理解政策不透、不按制度执行时,不够耐心解释,态度也较生硬,批评别人也较严厉,往往使人觉得难于接近,容易产生误会。第五,深入生产第一线较少,对生产第一线的实际问题未能准确、全面把握。我长期在机关工作,并且从事政治思想、办公事务方面工作较多,接触生产经营管理活动较少,有时觉得自己下去不但解决不了实际问题,反而有扰人添乱之嫌,除了有临时性工作安排或党政领导例行检查外,下基层了解工作和实情并切实解决基层实际问题较少,对生产第一线的实际问题未能准确、全面把握并加以解决。
分析存在问题的原因,主要是:
1、对
加强学习的重要性认识不够;
2、开拓进取精神仍然不足;
3、个人修养不强。
这些问题产生的根源,归结一点,就是自己世界观、人生观、价值观以及权力观、地
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