第三批保持共产党员先进性教育活动学习培训阶段工作总结

**镇第三批保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作总结

    根据县委统一部署，我镇第三批保持共产党员先进性教育活动从2005年12月上旬开始，到2006年6月前基本结束。全镇参加第三批教育活动的基层党组织13个，共有党员433名，其中流动党员10名。在县委先进性教育活动领导小组的领导和指导下，在县委督导组的督导下，我镇认真组织开展先进性教育活动。目前，我镇各村支部保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已基本完成。现将具体情况总结如下：
    一、全面调查摸底，掌握基层党组织和党员情况
    我镇在进行第二批先进性教育活动的整改提高阶段的同时，认真核查摸清了农村基层党组织和党员人数，特别是外出务工经商的流动党员数，按照六种类型标准全面剖析各村党支部组织建设情况；摸清了党员的思想和生产、生活状况及存在的实际困难，并建立特困党员台帐，为顺利启动第三批先进性教育活动打下了良好基础。
    二、试点村先行，及时总结经验指导其余村支部工作
    根据上级要求，并为我镇更好地进行第三批先进性教育活动的具体实施，我镇启动上寮村支部为试点，提前进行先进性教育活动。镇党委成立了专门的督导组，指导该村的各项工作，该村积极响应成立了领导小组，制定了实施方案，召开了动员大会，迅速开展先进性教育活动。县委常委黄正前也积极参加该村的各项活动，并对实际问题提出建设性建议。县委督导组经常进驻该村进行督查指导。该村的各项“规定动作”到位，“自选动作”不乏特色。目前，该村已基本完成了分析评议阶段，正准备转入第三阶段。在对该村指导工作时，我镇认真查找问题，如怎样调动广大党员参学积极性，如何利用活动加强基层组织建设等，并认真解决实际问题，及时总结经验，对其余党支部的教育活动的开展具有重要指导意义。
    三、迅速落实，认真做好动员部署
    按照上级要求，紧密结合实际，我镇制定了全镇第三批先进性教育活动实施方案和学习动员阶段的实施方案，成立活动领导班子和驻各村督导组，建立健全党员领导干部联系制实施方案，并于2005年12月9日召开了由县委督导组成员、镇党委领导、各村支部委员、各村联系领导和镇先进性教育活动办公室成员参加的动员大会，对第三批先进性教育活动进行了安排和部署，各村也按照要求，制定适应本村实际的实施方案，成立领导小组，并于12月15日前召开了全体党员参加的动员大会，及时将读本发放到每个党员手中，迅速启动了第三批先进性教育活动。
     四、加强宣传，营造良好氛围
    针对参加第三批先进性教育活动的党员特点，镇党委和各村展开积极宣传攻势，发放了致农村党员的公开信，各村均书写永久性标语2条以上，并制作了宣传栏，张贴了宣传标语，悬挂了横幅，以各种形式大力宣传先进性教育活动的重大意义和上级有关指示精神。各村明确了1名宣传员，宣传先进性教育活动的好做法、好经验，宣传党员和群众身边的先进典型，始终保持强大的宣传声势和良好的舆论氛围，推动活动的深入开展。
     五、加强领导，加大对各村活动的督导指导
     镇、村两级集中精力抓好学习动员阶段的工作，强化领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度。县级联系领导、镇级领导经常到联系点参加活动，通过上党课、检查资料等方式加强具体指导，并帮助联系村解决实际困难。同时镇党委加强了对各村的督导工作，成立专门的驻村督导组，各督导组经常性下村指导学习动员阶段工作，切实加强了督查指导，并定期向镇党委汇报工作进展情况，确保了工作不走过场。
    六、坚持边学边改，深入开展主题实践活动
     各村支部按照各自制定的实施方案、学习计划，一步一步紧抓学习。大部分村支部认真组织学习了《读本》和十六届五中全会精神，结合上级要求，坚持边学边改，紧密结合各村的实际情况进行讨论，有书写能力的党员均撰写了学习心得，深化了学习效果。同时联系党员实际，自下而上，由下到下，反复讨论，概括提炼出符合农村实际的共产党员保持先进性的具体要求，如**村提炼出了“坚持科学发展观，工作中讲方法、求实效；遵纪守法、不赌博、不买码、不打架”等五项具体的、符合该村实际的共产党员保持先进性具体要求。
    在完成各项“规定动作”的同时，各村党支部结合实际开展了形式多样的主题实践活动，深入开展扶贫帮困活动，建立党员联系困难户台帐，每一个党员至少联系一户困难户，并着力解决群众生产、生活中的实际困难，如**村对进村公路改建了制定实施方案，成立了工作班子紧抓落实，争取春节前将进村3公里路段路面建到简易公路标准；**村支部也组织党员参与修建新进村水泥公路的建设当中，这些都将大大方便了群众出行，展现了共产党员的精神风貌，树立了共产党人的良好形象。
    我镇第三批先进性教育活动的学习动员阶段已基本结束，各项工作均按规定、自觉落实到位。在肯定工作成效的同时，我们也要看到前一阶段工作还是存在一些有待改进的问题，主要表现为：一是学习方法单一，学习效果和质量不够高，有的党员虽然按规定完成了学习，但撰写的学习心得体会还不能结合该村实际，针对性和指导性不够强。二是工学矛盾突出，虽然现在耕种基本完成，但已着手下年春耕准备或进行其他副业，党员工学矛盾较突出。我们针对此类问题，将制定出与本镇实际更相符的对下阶段工作实施方案，克服存在的困难，以农民群众最关心的重点问题为出发点，把广大党员通过教育活动激发出来的政治热情及时转化为建设社会主义新农村的强大动力，落实到推动全镇经济社会发展上来，变成为民、富民、安民、便民的实际行动，以建设社会主义新农村的成果、群众的满意程度检验教育活动的成效，确保我镇第三批教育活动取得实效，真正成为“群众满意工程”。　

中国共产党**镇委员会 
2006年1月13日