××处党支部学习牛玉儒先进事迹情况报告

 
    按照×××党委《关于组织全体党员认真学习牛玉儒同志先进事迹的通知》的要求，我支部用两个半天集中学习了×××书记、×××省长就学习牛玉儒同志先进事迹作出了重要批示和11月26日《人民日报》头版刊发的原内蒙古自治区党委常委、呼和浩特市委书记牛玉儒同志的事迹报道以及评论员文章。除了集中学习外，每天坚持利用一定的时间自学，紧密联系实际，认真学习牛玉儒同志的先进事迹。现把学习情况报告如下。 

　　一、把学习牛玉儒同志先进事迹与深入学习贯彻党的十六届四中全会和省委六届六次全会精神相结合，在贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神过程中，以牛玉儒同志为榜样，学习和发扬牛玉儒精神，加强执政能力建设，不断提高执政水平，为全面建设小康社会而努力奋斗。牛玉儒同志的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌，有着鲜明的时代特色，是新时期领导干部执政为民的楷模。在贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神过程中，学要我们认真学习牛玉儒同志奋发有为、开拓进取的创业精神，勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀，坚持原则、顾全大局的坚强党性。作为长期担任领导职务的党员干部，牛玉儒同志经历了很多考验。他坚持立党为公，执政为民，在实践中学习，经受住了各种困难的考验，千锤百炼，提高能力，向党和人民交出了一份合格的答卷。我们不仅要学习牛玉儒精神，更要学习牛玉儒的能力。能力并非天生，艰苦玉汝于成。没有高尚的精神境界，得过且过，不思进取，再好的天赋，也会白白浪费，一事无成。如果精力错置、心思用歪，“能力”畸形发展，更易滑入腐化堕落深渊。实际上，牛玉儒能做到的，其他干部并非做不到。就看有没有这份事业心、这份激情，有没有勤学的劲头、不断进取的动力，有没有公而忘私、一心为民的情怀。能力背后有精神，能力背后看品格。牛玉儒的能力是一面镜子，对广大党员干部是一种鞭策。对我们更好地理解保持共产党员先进性与提高党的执政能力的关系，也很有裨益。学习牛玉儒精神，就要以实际行动加强党的执政能力建设，让牛玉儒精神在工作中不断发扬光大。 

　　二、联系实际认真学习牛玉儒同志先进事迹,以实际行动努力做好本职工作。驻京办作为省委省政府派驻北京的办事机构，一言一行代表着××形象，我们每一名干部职工都要按照“建××之家，当××窗口，展××形象”的方向定位，发扬“忠诚、尽职、奉献，团结、廉洁、干事”的办事处精神，严格要求自己，学习牛玉儒精神，学习他坚持自己的理想和信念。有理想，才能站得高，看得远，眼界才宽广，心胸才开阔。有信念，才能不计个人名利得失，自觉地、满腔热情地为党的事业奋斗。学习牛玉儒精神，就要学习他坚持用科学理论武装头脑，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身的思想文化素质。有科学理论指导，才能始终保持正确的前进方向；有科学文化知识，才能不断提高工作水平和领导能力。学习牛玉儒精神，就要学习他站在改革开放和现代化建设的前列，积极进取，敢为人先。像他那样，立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩。学习牛玉儒精神，就要学习他始终保持清正廉洁，自觉抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义道德风尚。像他那样，筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，经受住权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气。以牛玉儒同志为榜样，牢记党的宗旨，坚持勤政为民，不断提高整体工作质量和水平。通过学习使我们看到，在牛玉儒身上，表现了一个党的高级干部执政为民的政治本色，为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉榜样。牛玉儒同志的思想、品德和精神，必将激励共产党人和党的各级领导干部实践党的宗旨，全心全意为人民服务；必将鼓舞千千万万的人们奋发进取，为创造幸福生活和美好未来而努力奋斗。 

　　三、在学习牛玉儒同志先进事迹的同时，我们同年度总结和谋划明年工作结合起来,进行了充分的酝酿和讨论。同志们表示，一定要以牛玉儒精神进一步激发我们努力践行“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，勤奋敬业，开拓进取，全面完成各项工作任务，确保在×××××两个办公厅实现××工作双第一。认真制定好明年工作计划和目标,进一步提高质量，确保××工作的先进位次。

　　

《××处党支部学习牛玉儒先进事迹情况报告》