八年级作文-挽救生命的颜色——绿
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河南省长沙 长沙一中 初二一班 曦梦
碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木......这是我儿是经常作的梦。从小,那充满活力的“绿”,那象征青春的“绿”,那赏心悦目的“绿“,那生机勃勃的“绿”就占据着我的整个心田。
绿——生命的颜色
然而,现实生活中的梦确实如此“可怕”:
大片大片的树木被砍伐,夷为平地,幢幢厂房拔地而起,原有的茂密草坪贝铲除,杳无踪影,耸立起来的是一座座高得令人目眩的烟囱。
同时工厂排出的废水废料,使原本碧绿的湖水,失去了原有的清澈,上面漂浮着一些有毒的残渣废料,使原有的碧绿的浮萍失去了往日的鲜润,涌来阵阵恶心的臭气。
竖起我们的耳朵吧!听听地球想人类发出的凄凉的呼救吧!我们怎能忍受长期生活在烟雾尘埃之中呢?怀采取些措施,阻止这如恶魔般的污染吧! 指导教师:燕子
简评:作者绿色一往情深,说他是生命的颜色。也正因为有爱绿、赞绿、惜绿的执著,才是得笔下的文字有没流畅,洋溢着生命力。
《八年级作文-挽救生命的颜色——绿》
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绿——生命的颜色
然而,现实生活中的梦确实如此“可怕”:
大片大片的树木被砍伐,夷为平地,幢幢厂房拔地而起,原有的茂密草坪贝铲除,杳无踪影,耸立起来的是一座座高得令人目眩的烟囱。
同时工厂排出的废水废料,使原本碧绿的湖水,失去了原有的清澈,上面漂浮着一些有毒的残渣废料,使原有的碧绿的浮萍失去了往日的鲜润,涌来阵阵恶心的臭气。
竖起我们的耳朵吧!听听地球想人类发出的凄凉的呼救吧!我们怎能忍受长期生活在烟雾尘埃之中呢?怀采取些措施,阻止这如恶魔般的污染吧! 指导教师:燕子
简评:作者绿色一往情深,说他是生命的颜色。也正因为有爱绿、赞绿、惜绿的执著,才是得笔下的文字有没流畅,洋溢着生命力。
《八年级作文-挽救生命的颜色——绿》