学校党支部书记年度述职报告
2004党支部书记年度述职报告
各位领导、同志们:
2004年是我人生及工作里程中的又一个转折年。上半年,是我任东坝学区校长十年中的最后阶段。下半年,是我转换角色走向新岗位的起始阶段。据此,我拟从上半年工作的简略陈述,东坝十年工作的总体回顾,下半年工作的开展概况三个层面向领导和同志们进行述职。
一、上半年工作的简略陈述
上半年,我继续肩负着东坝学区各项工作的全面职责。我始终恪尽职守,在学区校长这个岗位上站好了最后一班岗,为东坝人民的教育事业又交上了一份满意的答卷,也为自己十余年的校长生涯画上了一个比较圆满的句号。在这半年中,我继续以教育改革为动力,以质量效益为中心,以持续健康发展为目标,坚持既定的办学宗旨和理念,使学校各项教育教学工作顺利开展,并取得了良好的成效。一是根据东坝教师队伍实际,主持编写了《师德师风集中教育自查提纲》,制定了《东坝学区教职工师德师风整改方案》,对教师队伍的规范化管理起到了巨大的推动作用,使教师的师表形象有了质的提高。同时,继续落实教师继续教育方案和相关优惠政策,加强教师的各种培训工作,使教师的整体素质得到了全面提升。经学生、家长、学校、社会综合考评,教师师德优良率达到90%以上,合格率100%,小学教师大专化达到50%,中学教师本科率达到36%,均居农村中小学之前列。二是继续狠抓教育教学改革工作,加大了“二轮备课”、“自主备课”、“电子备课”等方面的改革实验力度,为教师创造了自主发展的空间,为更好地研究教学,提高质量效益铺平道路。在今年的中考中,东坝中学以总评第四名的成绩名列全县前茅。三是继续探讨完善了学校教职工多元考核评价体系,重新修改制定了更切合实际的考核评价方案,为平稳推进教育内部改革,落实《东坝学区岗位津贴二次分配方案》奠定了良好的基础。使二次分配体现了质量效益优先和公开、公平、公正的原则,得到了全学区教职工的一致认同。四是继续强化了学校各项管理职能与制度,推进了学校管理的科学化、制度化、法制化进程。如多年实行的校长全面负责制,中层领导包挂制,重点工作全员推进制,难点工作集体巡查制,重大失误责任追究制,安全工作一票否决制,领导教师轮流值周制,群团活动定期制等制度都得到了扎实有效实施。五是全方位多层面地开展了校务公开工作。除了按制度定期向教职工详细公布学校收支帐目外,还专门制作了高档次校务政务公开牌6块,及时向学生及家长公布学校的各项管理制度要求,各类收费财务收支情况,办学宗旨及服务承诺等八个方面的内容,提高了学校工作的透明度,受到了校内外务界的广泛好评。值得一提的是,经过上级相关部门的全面审计,学校财务帐目收支合理,管理严格。在校长手续交接时,各类帐务清楚明白,实现了离任不欠帐,无赤字,有结余的既定目标。
二、东坝十年工作的总体回顾
7月27日县委领导的谈话告诉我,县组织和教育主管部门,在充分尊重我个人意愿和全面周密考虑的基础上,决定将我调任为金塔镇学区党支部书记,这一天,也是我人生及工作岗位转折的重要时刻。此时此刻,我站在这一历史的转折点上,对近30年的教育工作里程,特别东坝十年有余的工作经历,不能不有所回顾,向上级组织和人民做一总体概括性述职。这十年是东坝教育大发展的十年。我按照拟定的《东坝学区教育发展的中长期办学规划》,全面执行党和国家的教育方针,全面推进教育教学改革,始终贯彻“走和谐创新道路,育品学皆优新人”的办学理念,努力培养形成了“严谨、务实、勤奋、文明”的校风;“敬业、爱生、奋发、进取”的教风;“尊师、守纪、乐学、向上”的学风,坚持用“今日之事,勿待明天”的校训激励师生争分夺秒地去工作学习。全校上下的不懈努力是艰辛的,获得的回报也是丰厚的——学校教育教学质量多年名列前茅,升学率连续几年位居全县榜首,并取得过全酒泉地区第一的骄人成绩;学校面貌在中学年年换新颜,十年大变样的同时,十一所小学中的九所进行新建,中小学彻底消除了危房;办学条件逐年得到较大改善,现代信息技术教育迅速发展,中学在农村中学中率先建成了可容纳250人的多媒体电教大厅,十一所小学中有九所建起了微机室;幼儿教育发展极快,在所有幼儿园晋升为三类之后,又有三所晋升成了二类,使乡里娃娃也能受到较好的学前教育;教师队伍建设成效显著,教师队伍人心稳定,凝聚力增强,十年中有60多人先后将高中、中专学历提高到了大专和本科水平。十年的艰辛努力,十年的不倦追求,也一次次地赢得了社会各界的广泛认同。群众的赞誉,领导的表扬,虽不计其数,但无证可举。而省地县的奖牌却是明证。学校曾先后被授予全省体育卫生工作先进单位、酒泉地区教育系统先进单位称号,并率先进入全区“三星级中学”行列和“体育运动传统项目学校”行列,被县委县政府先后授予“县级文明单位”、“县级模范文明单位”、“教育系统先进集体”等荣誉称号。同时,在年度目标责任综合考核中,多次取得优异成绩受到教育局嘉奖。
在东坝的这十年,也是我个人小有成就和建树引以为荣的十年。因为工作成绩突出,我曾先后被县委、县政府树立为全县“十佳校长”,被地区教委评定为“酒泉地区名校长”,被酒泉市委政府授予“全市优秀教育工作者”称号。本人撰写的八篇教育教学论文,有1篇在《甘肃日报》上发表,有4篇在《酒泉日报》上发表,有2篇在《酒泉教育》上发表,有1篇收入《金塔县教育教学论文汇编》。其中《抓管理,抓常规,全面提高教学质量》和《以和谐为办学特色,靠和谐促学校发展》先后被地区教委评定为优秀论文并授予优秀成果奖。个人技术职称也不断提高,2003年被评定为“中学高级教师”。
常言道,千秋功过,自有后人评说,既所谓“政声人去后,名于闲谈时。至于这十年中的失误与不足,由于时间和篇幅的关系。我也无需过多自述,只好留与众人评说。
三、下半年工作开展概况
从8月5日,县委组织部门把我送到金塔镇学区起,我更清醒地意识到,随着工作岗位,工作环境的改变,我的工作职责,工作方式也必须随之而改变。如何尽快适应新环境,熟悉新岗位,明确新职责,演好新角色,做好新工作,这些都是我首先面临的,也是我必须重视解答的问题。
首先我下功夫解决思想认识问题。我跳出当书记就是“一杯清茶一张报”的俗套来思考定位自己的思想观念。为了搞好这个定位思考,我不仅虚心的向书本学习,从古今中外的一些名人名著中寻求答案,同时也积极地向一些在职领导学习,先后拜访了发几位现任书记,从他们那里得到现实教益。通过学习与讨教,我放弃了当书记就是图清闲、求安逸的思维定势,逐步形成了一种属于自我的一种全新的思想境界。我认为,从校长岗位上退下来,这是历史的必然,是每一位校长都无法抗拒的自然法则。但岗位的改变,并不意味着人生追求的完结。过去的“终点”只是实现更高追求的起点。尽管人的精力是有限的,但人的精神应该是无限的。我必须在新的岗位上发挥余热,发出余光。
其后,我着力探讨解决该干什么的问题。我打破当书记唯有“啥事不管最可靠”的误区来思考定位自己的工作性质。经过一段时间的学习探索,我对自己肩负的职责逐步有了明确的认识:学校党支部的工作,是搞好学校各项工作的重要保证。支部工作的开展,必须紧紧围绕学校教育教学这个中心,服务和服从于教育教学这个总体目标来进行。具体地说,支部的所有工作,就是要为党员创造发挥先锋模范作用的平台,为教职工创设政治上宽松和谐的工作环境,为师生思想进步提供广阔的活动场境,为群团组织发挥作用开展活动指路助力。我必须在上述几个方面发挥自己的作用。
第三,我慎重思考解决怎么干的问题。我(摒)摈弃各种各样的世俗偏见,来思考定位自己待人处事的原则。一个单位的党政领导如何相处,如何工作,确实是一个既重要又微妙的问题。我努力加强自身修养,本着摆正自己位置,多看对方长处,正确处理关系,要补台不拆台,多通气多体谅,少揽权少争功等原则,较好地协调完成了学区党政各方面的工作。在具体的工作中,我始终把握支部各项工作都服从和服务于学校中心工作这个总要求,不另起炉灶,不我行我素,不干扰中心工作。本学期全学区工作良好局面的顺利打开,正是我们党政领导和全学区广大教师协同并肩工作的结果。
第四,本学期所做的一些主要工作。
1、在广泛调查研究的基础上,和学区行政领导一道,精心策划,认真组织办好了暑假教师集训班,确立了“继承、改革、发展、创新”的总体工作思路,提出了为教师营造“和谐宽松”工作环境,搭建“干事创业”平台的设想,并针对镇学区教职工关心的一些热点问题,开展了学习交流,澄清了一些是非观念,为打开新的工作局面奠定了思想基础。
2、新学期开始,工作千头万绪,困难和问题也接踵而至。面对复杂局面,我和学区党政领导班子共同研究,抓住影响教职工工作情绪,事关教职工切身利益的一些重大问题予以解决,起到了迅速稳定人心,快刀斩乱麻的作用。如恢复年级组为主的管理模式,解除教职工住校坐班制度,及时修改完善各种考核评价制度等做法,均得到了广大教师的广泛认同。
3、按照党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》中提出的要尽快解