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2010年中心学校义务教育自查报告


教师培训和普通话培训等,加强教师继续教育工作,全面提高了教师队伍的整体素质。2003年以来,共培训教师 72 人次,信息技术培训率为100 %,普通话培训率为 100 %,新上岗教师培训率为 100 %。

  加强师德建设,树立优良行风。向社会做出承诺,并通过学生、家长问卷调查,建立举报制度等形式,自觉接受社会监督,形成校外制约,校内强化的管理模式,促进教职工道德素质的提高。为改革教学评价手段,完善教学评价机制,根据广大教职工的意见,对教师的考评体现重工作成效与重工作过程并举、定性与定量相结合,将评价与教师的评优、评模、评职、晋级挂钩。以此建立了领导干部评、教师评、学生评的评教机制。加大奖励的力度,重奖教科研、教育教学工作中有突出贡献的教师。此举,有力地调动了广大教职工的工作积极性。

  (六)积极推行新课程改革全面实施素质教育,加强学校管理

  我校从起始年级开始参加新课程改革实验。为使新课程改革的理念深入人心,我们除全员参加了旗教师进修校组织的新课程改革培训外,还聘请了专家到校作新课程改革的专题讲座。同时还安排本校的优秀教师担任主讲,向全体教师介绍新课程改革的学习体会。由于学校领导高度重视,广大教师积极参与,新课程改革工作成效显著。来我校听课并指导工作,对我校新课程改革工作给予了高度的评价。我校自主、合作、探究的学习方式已经初步形成,一切为了学生、为了学生一切,为了一切学生已成为广大教职员工的工作信念和教育理念。

  在学生德育方面,我们牢固树立"育人为本,德育为首"的观念。为进一步强化学生日常行为规范教育,我们深入开展了以爱国主义、中华传统美德和优良革命传统为重点的民族精神教育,日常文明行为习惯养成教育,诚信教育和民主法制教育等主题教育活动,将学生的行为举止、生活习惯的养成与学生的文明意识、高尚情操和健康审美情趣有机地结合起来。学校还邀请旗内知名人士如防疫员陈山,交警中队邱明林来校讲学,开阔了学生的视野,受到学生的普遍欢迎。我们还结合学科特点,对学生进行了心理健康教育,为学生的健康成长创造了良好的条件。为形成网络化教育体系,我校分年级成立了家长委员会,定期召开家长委员会会议和家长学校会议,向家长通报学生遵守日常行为规范情况,倾听家长的意见,互相沟通,收到很好的效果。为发挥团组织、少先队等学生组织的作用,我们还组织学生开展了丰富多彩的社会实践活动,如组织学生开展手拉手献爱心活动。为充分发挥我校优秀教师的作用,今年上半年,我们还组织部分教师和学生结对子,开展了师生爱心手拉手活动,使几十名后进生得到了老师们贴心的关怀,感受到了学校的温暖,增强了上进心。

  我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》,全面实施"33211"工程,坚持上好“三操三课”,大力开展文、体、艺、卫活动,定期举办综合艺术节和体育运动会,定期对学生进行身体常规检查。通过这些活动,加强了体卫艺工作,培养了学生的各方面的能力,提高了学生的素质,增强了学校的吸引力。

  我校要狠抓教学管理,树立学校教育安全第一的思想,切实加强安全教育和安全管理,消除各种安全隐患,杜绝重大安全事故发生。

  学校为了创建和谐平安校园,和尼尔基第四派出所建立警民共建单位,邀请民警不定期到校给学生讲解有关法律知识,同时还请在本校考出去的交警邱明林来我校向学生讲《道路安全有关知识》,通过民警、交 警讲解有关法律知识和有关案例,学生爱到教育,渐渐养成了遵纪守法的良好行为,为创造和谐平安校园奠定了基础,学校始终坚持“安全第一、预防为主”,把安全管理渗透于学校的各项活动之中,真正做到使学生“高高兴兴到校来,平平安安回家去”确保学校各项工作的正常开展。

  四、存在问题和下一步工作打算

  (一)在迎“两基”国检的工作中,我们发现在日常教学工作中存在的不足:

  1、教师岁数偏大,知识有待于更新,接受新的教学理念慢。

  2、办学条件方面,现代化教学设备没有,即使有了远程教育网,电费也付不起。

  (二)今后从以下几方面改正不足之处:

  1、以奖励的形式,送老师参加各种业务培训,提高他们综合素质。

  2、多方筹措资金,不断改善办学条件。

  我们相信在上级领导的支持和关心下,我校的各项工作一定能再上新台阶。 《2010年中心学校义务教育自查报告(第3页)》

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