新经济的“结构动力学”

----另一方面，基础研究的成果则主要借助知识的编码形态在更广泛的人群范围内传播和对研究开发产生影响。换句话说，基础研究的知识更适合在图一的正常世界范围内传播。 

----根据知识生产的不同层次，从“基础研究”到“应用研究”再到“应用开发”，知识社会在图一所示的三类不同世界里建构了各种能够有效率地传播知识的人际关系网络。这些网络关系就是知识的协同生产基础。 

----最后一个特征性事实，或者，一个超越了主流经济学视野的知识经济理论框架，由人们在四个领域内观察到的特征事实组成，分述如下： 

----（1）包括“新增长理论”和“新国际贸易理论”在内的芝加哥学派主流经济学所观察到的技术进步的特征事实。这些事实告诉我们，知识的传播与人群的收入水平、增长速度、经济结构和劳动者的人力资本含量及其结构密切相关。 

----（2）来自“演进经济学”的观察，这一视角强调知识积累和知识交往的演化特征，强调较为长期的演化周期，于是，它能够看到诸如社会制度、价值文化、大脑学习机制这类复杂系统对知识的生产与传播的制约和影响。 

----（3）以波特尔为代表的对“经济组织”的观察告诉我们，作为知识的载体和知识生产的主体，企业组织有其内在的动力机制，例如以利润为动机的企业行为，又例如非政府组织生产和传播的知识，这两类组织的知识行为截然不同。不同知识类型的生产与传播，于是依赖于不同组织之间的竞争结果。 

----（4）区域发展视角的观察，这一观察告诉我们，技能或身体知识的积累与传播主要通过“相邻世界”来实现。这里需要补充的另一因素是“认知能力”。如果一个区域的人群缺乏吸收新技术和基础知识所必须的“认知能力”的话，哪怕这一区域十分邻近技术先进的区域，知识也难以从先进区域传播到这一区域里来。 

----以上四个方面的特征事实的观察构成图二所示的理解知识进步的基本框架。 

----根据上列的三类特征事实，读者不难看到，今天，跨国公司在中国的经济活动，或许有助于我们建构新的经济发展的结构动力学体系，因为这些庞大的公司组织正在实行面向服务和个性化经济的转型。在这一转型过程中，它们以并购的方式，大范围地把发展中国家的人力资本密集型企业合并到自己的内部（台湾为我们提供了典型的案例）。今天，在一台普通的IBM笔记本电脑里，安装着马来西亚制造的驱动器、日本制造的液晶显示器、韩国制造的芯片和墨西哥制造的电路板。跨国公司的活动真正地把生产变为全球性的协同生产了。 

----另一方面，跨国公司在中国的经济活动或许将压抑新的经济发展关系，因为正是这些最有势力的公司，在世界范围内，运用其权势为它们拥有和还未拥有的知识产权申请适用范围前所未有的广泛的专利保护。