创建市级示范性幼儿园工作汇报
①严格执行卫生保健九项制度。
我园不仅把卫生保健九项制度张贴上墙,将个岗位的保健工作规范要求编印成册分发到班级后,而且由主管副园长和保健部门按时督导其落实和执行情况。定期进行健康检查,把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。定期对幼儿的健康状况进行统计分析,积极采取应对和预防措施,加强对传染病的预防和控制。我园为每个孩子准备了两条隔汗毛巾。保健室对多病儿、体弱儿建立个案,班级加强营养和护理。严格执行晨检和全日健康检查制度,对晨间入园的幼儿进行一摸、二看、三问、四查,对患病儿进行全日的观察护理。督促班级大力开展各种体育锻炼活动,科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。严格执行各类物品消毒制度,培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。
②认真做好膳食平衡工作
严把采购关:我园与马王堆绿色蔬菜食品公司签订了供货合同,保管员每天早晨仔细验菜,每周还去市场了解行情,确保食品的进货安全。 严把制作关:幼儿园成立了由主管副园长、保健医生、教师、炊事员、食堂保管和家长组成的伙食委员会,定期召开会议,探讨解决幼儿膳食营养问题,共同制定营养平衡、搭配合理的带量食谱,食堂按时、按质、按量供应,幼儿的餐点保证色香味俱佳。每季度进行一次营养计算,及时调整饮食结构,保证幼儿对各种营养素的均衡摄入。
五、创建园本特色,树立园所品牌。
苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在手指尖上”。手工是我园的传统优势,也是孩子特别喜欢的活动。我园传承和延续这一优势,力争创出品牌。
1、环境创设体现特色
班级的环境布置让孩子作主,用充满稚气和童趣的孩子作品来装点孩子们的生活空间。从屋顶到地面,从活动室到走廊,从区角到楼梯间,每一处都有孩子们的巧巧手作品,每一处都体现老师的独特匠心。阳台布置着历届幼儿的刺绣作品,柜里摆着废旧纸盒做的汽车,墙上挂着矿泉水瓶做的飞机,还有月饼盒做的宝塔、汽水瓶剪的花篮……每个班的美工角都有特色,美劳室里的作品更是琳琅满目、让人目不暇接。我园还曾多次举办“幼儿巧巧手作品展览”。现在的幼儿园成了一个色彩缤纷,童趣盎然的温馨家园,真正实现了“让环境说话”。
2、课题研究体现特色
2001年,我园开展的课题《编织、刺绣在幼儿的实验研究》,取得实质性的成效,平时爱吵闹的调皮娃只要手拿绣花绷子就会变得安静而又专心,一个个穿针引线,聚精会神。课题开展初期,家长既疑惑又担心,孩子们的表现给出了最好的回答。小朋友不仅都能独立完成绣品,而且形象之丰富、针法之细密,都让人不敢相信。我们的课题活动向全区开放时,不仅博得了专家与同行的喝彩,孩子们的作品更让人惊叹。课题的研究成果荣获区一等奖、市二等奖。湖南卫视旗下的报纸《亲子2+1》以《这里的孩子会绣花》为题,对我园的手工特色进行了详尽的报道。
今年,我园承接了省十一五规划课题《艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养培养的研究》的子课题《手工活动园本课程的开发与幼儿艺术素养培养的研究》,目前,各年龄班正在有计划、有层次地开展丰富多彩的手工活动,其中包括折纸、撕纸、剪纸、泥工等常规手工活动,对编织、剪纸、刺绣等民间手工艺的欣赏学习、利用各种废旧物品自制玩具。
我园将立足于美术教育,凸显手工方面的特色,在活动中培养幼儿的创新意识和审美情趣,让幼儿获得身心和谐全面发展。
六、整合教育资源,实现家园共育。
在区教育局和校区关工委的指导下,我园成立了家长学校和家长委员会,不定期地召开会议,举办了各种专题讲座,同时通过各种形式向家长宣传科学的家教知识,汇报我园的教育教学工作,密切家园之间的联系。除了传统的上门家访、电访、“家长开放日”、“家园联系栏”、“家长义工”、家教征文、“家园同乐游戏会”等形式外,我们还利用网络资源与家长交流,如建立幼儿园网站、建立班级QQ群、在博客上留言交流等。通过一年一度的“家长调查问卷”活动,我园及时了解家长意见并进行反馈,取得家长的理解和支持。
多渠道、立体化的家园共育活动使我们赢得了家长的普遍赞誉,多次收到家长的表扬信,同时,也促使家长们更加支持和配合我园的工作。在“家长义工”活动中,有很多家长精心设计准备了教育活动,走上了幼儿园的讲台,当起了妈妈老师、爸爸老师;在发出为衡阳的小树清进行爱心募捐的号召后,广大家长积极响应,募捐了数千元善款送到病房里;在“我与孩子”的家教征文活动中,有很多家长提笔写下了与孩子之间的动人故事,表达了对幼儿园的感谢之情;在各种“家园同乐”活动中,家长们更是全心投入,玩得忘情而开心……我们也感受到了家园同心的合力。
七、全园团结奋进,喜获硕果累累。
(具体见获奖表)
总之,在上级领导的关怀与支持下,在全体员工的共同努力下,我园的办园条件明显改善,保教质量不断提高,教科研工作渐趋成熟,办园特色初步形成。我园决心再接再厉,借这次评估认定的机会,虚心听取各位领导、专家的意见和建议。同时以这次评估认定为动力,务实奋进,努力把我园办成高质量、有特色的市示范性幼儿园。
《创建市级示范性幼儿园工作汇报(第3页)》