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小学生写好作文口诀秘籍


小学生写好作文口诀秘籍
为了提高小学生作文的兴趣及能力,现依据小学生的年龄、心理特点,编写一些易于上口的“习作口诀”,以便教师、学生“愿作文”、“能作文”、“会作文”。

  学习作文口诀

  作文并不难,生活是源泉。

  观察勤思考,留心最关键;

  多读多积累,素材和语言;

  开心就多练,兴趣第一关。

  观察百日功,文章一朝成;

  常说嘴不笨,常写手必顺。

  文章要写好,腿脚要多跑;

  文章不怕改,就怕难割爱。

  写作莫偷懒,勤写天天练。

  技法帮助您,会写美妙篇;

  写作不怕根基浅,勤学苦练能过关。

  百遍锤炼成妙语,千遍推敲成佳篇。

  实话三言和两语,胜过虚话千万言。

  千锤百炼出好钢,千修百改出精篇。

  话不在多而在精,文不在多而在新。

  敲鼓妙在鼓声响,写作妙在心声真。

  无情未必真豪杰,有情文章才绣锦。

  恒心架起通天路,勤奋打开智慧门。

  观察方法口诀

  观察事物用“五觉”,观察方法容易学。

  眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

  观察事件要连贯,生活细节细体验;

  观察人物抓特点,神态动作和语言;

  典型特征细心看,突出特点要记全。

  观察景物要联想,静态动态细端详;

  形状颜色和气味,联系生活多想象。

  定点观察按空间,时间变化分阶段;

  动点观察写游记,地点变化要牢记;

  抓住特点和重点,景物特征记心间;

  观察动物很容易,外形习性牢牢记。

  观察植物方法多,生长过程分四季;

  静态动态要联想,联系生活举事例。

  观察建筑按远近,空间方位有条理;

  外形结构与作用,分类观察均须记。

  观察物品很特殊,形状结构和用途;

  对照特点多联想,联系生活多想象。

  眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;

  万事万物皆有情,联想想象观具体。

  观察不怕根基浅,窍门就是天天练;

  恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。

  观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;

  学会观察写文章,妙笔生花笔生风。

  写人作文口诀

  写人作文并不难,开头概括写特点。

  对照特点找事例,具体描述一两件。

  一个特点多事件,巧妙构思出特点。

  结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。

  叙事写人分三段,重在突出人特点。

  描写人物抓外貌,突出一点特征显;

  人物语言要逼真,动作描写要周全;

  心理活动细腻写,真实感人是妙篇。

  总分写人抓特点,首尾照应成一篇。

  对比写人方法巧,选择事例很重要。

  并列写人容易学,分写事例特点多。

  外号写人最有趣,对照外号选事例。

  写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。

  写人多选新鲜事,新人新事最有趣。

  “张冠李戴”会构思,描写人物最实用。

  引用诗句赞美人,锦上添花能出神。

  叙事作文口诀

  叙事作文是基础,三段写法要牢记。

  叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。

  顺叙记事容易学,起因经过和结果;

  开头交代四要素,时间地点和人物;

  事件起因点明白,经过具体写出来;

  结尾交代事结束,首尾内容要略写。

  倒叙方法变化多,结果提前是妙着;

  开头回忆多变化,结尾照应好处多。

  中间具体叙述事,细节描写要有趣;

  过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。

  选材要选新鲜事,话语实在感情真;

  话不在多而在精,事不在多而在新。

  一篇文章一主题,串串事例不离题;

  层次分明条理清,详写略写心里明。

  状物作文口诀

  状物文章分多种,动物植物不相同。

  物品建筑细分类,一样一样看分明。

  介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;

  一年四季顺序写,生长过程一条线。

  形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;

  联系生活述感受,描写细节有情趣。

  引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。

  介绍动物有要点,外形习性是重点。

  描写特点抓外形,总分说明条理清;

  联系生活写习性,吃睡玩飞和

《小学生写好作文口诀秘籍》
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