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写作文如何构思:构思时,学点“吹牛”的本领


  
  【构思指导】
  
  课堂是我们学习的园地,也是集体生活的舞台。在这个特殊的舞台上,每天都在上演着精彩的节目。怎样才能让这堂课变得与众不同呢?我想,当其他同学满足于从正面讲述课堂故事的时候,你不妨用欲扬先抑的方法,引出这堂课的曲折过程;当其他同学俗套地描写老师上公开课之类的情景的时候,你不妨设计一个特殊的故事,写一堂与众不同的公开课。兰津雯同学的这篇佳作,展示的便是这种风采。
  
  【佳作示范】
  
  那天的语文课堂有点特别
  
  湖南兰津雯
  
  那天的语文课堂有点特别,因为课堂上多了一位听课者。
  
  有人听课其实一点也不奇怪,徐老师作为市里的学科带头人,经常曾在国内的赛课中获奖,电视台还作过专门的报道。这样的老师,有人来听课,真是太普通不过!可是那天的听课人不一般,因为她是一名学生。那是周五的下午,徐老师进教室时与平常颇有些不同,他手上什么也没拿。身旁跟着一个女孩子,一看就知道是一名学生,那名女生捧着徐老师的教本与茶杯,一脸的亲昵。
  
  课堂仍然与以往一样,那样轻灵如行云流水。老师的课总是那么动听,自然中蕴含着趣味,平静中促我们深思。上课时,老师总是巧妙地把我们思考、讨论、交流中出现的问题点出来,然后轻轻一点,让我们讨论,由我们化解。他似乎不用苦口婆心地教学,但我们确实什么都懂了。
  
  那天的新课结束得比平时早。这时有人举手了,我们回过头一看,是那位听课的女生。她站起来后,先是恭恭敬敬地朝讲台散了一个礼。“为了这一天,我足足等了五年。自从进入大学之后,我越来越怀念徐老师。以前老师您教我们时,我们虽然觉得您的课上得好,但大家太调皮,太淘气……”说着说着,她似乎有些哽咽,稍停了一会,便又接着说:“其实我并没有听课,我只是一直在静静地看着徐老师。记得当年初次见到徐老师时,大家似乎有些失望,有人说您其貌不扬,有人笑您风度不佳。您那时经常提醒我们要抬头挺胸、注意体态,可我们也向您提了不少意见,请您不要老是弯曲着背。”
  
  说到这里,女生的眼睛有些湿润了。她看了看徐老师,动情地说:“到今天,我才明白,您为什么看上去总是背微驼了,因为您一直想弯下腰来,与坐着的同学交流……徐老师,我写了一首小诗,请允许我读一下。”教室越来越安静了,那诵读的声音也变得格外动听。“老师,我们是箭,您就是那拉满的弓。用您的生命与身躯,把我们射向希望的天空……”
  
  掌声雷动,我发现徐老师的眼睛也湿润了。那一刻,我忽然觉得,自己是多么地幸福。原来,师生之情是如此的美丽!
  
  【亮点解读】
  
  在一位优秀教师的课堂上,有人来听课,这很平常;当然,如果这位听课者是老师曾经的学生,那就有了新意吧?展开情节时,作者若只是一味地表扬自己的老师,那也没有什么独特之处,可她偏偏说,当年初次见到老师时弯曲的身影时,“大家似乎有些失望”。一件小事,在作者笔下变得一波三折,新意迭起。尤其是收束时朗诵的小诗,让将课堂的精彩与情感的美丽,展示得淋漓尽致。透过本文的成功,我们不由感叹:构思真的很重要。
  
  【课后演练】
  
  1、题目:自然里的精彩。要求:(1)文体不限,不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名,地名;(3)字迹清楚,卷面整洁。
  
  【写作点拨】
  
  如果只是单纯写自然里的春夏秋天,语言再美,也难以吸引大家的目光。当然,如果你让自己化为自然里的一滴水、一片云、一棵树,效果那就大不一样了。想想,一滴水珠,从小溪流向江河,从江河流入大海,那是多么的快乐:想想,一棵树儿,经历过风雨,经历过挫折,最后变得绿荫如盖,那是多么地幸福。这样作文,多么有意思!
  
  2、生活真是美妙!有时,一个笑脸能让你尽释前嫌;有时,一句问候能让你心潮起伏;有时,一个电话能让你心舞飞扬。请结合自我经历与感悟,以“()让我心舞飞扬”为题,写一篇作文。要求:(1)将你耍写的某一方面的内容,填写在横线上:(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
  
  【写作点拨】
  
  这类情感丰厚的命题,缺少了精彩的细节,文章自然是难以成功的。这种细节,可以是一句话、一个笑脸、一个动作。如果能够在巧妙的故事之中,将这种细节性的内容展示得淋漓尽致,情感自然会格外动人。当然,当别的同学满足于从正面讲述故事的时候,你若采用欲扬先抑或设置悬念的方式,写出自己内心波澜起伏的感受,文章定会美不胜收。
  
 

《写作文如何构思:构思时,学点“吹牛”的本领(第2页)》
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