作文教学：拓深立意，让文章立起来

。我问妈妈：“小妈心眼小而且人很凶吗？”
　　
　　妈妈一脸惊愕：“这孩子，胡说些啥？”
　　
　　［点评］
　　
　　文章以“吵架的脚印”为题，写出了妈妈与小妈妯娌间的纠纷与互爱，反映了当今社会亲情邻里关系和谐的主题。文章设置妈妈与小妈最后合好的具体细节，提升了此文立意的深度；而这种立意，又是以妈妈照顾生小弟弟的小妈这种具体方式，较为集中、凝练地把立意拓展开来。拓深立意，提升文章的深度与力度，这种写作方法很值得我们学习。
　　
　　指导教师：秦雄
　　
　　［升格启示］
　　
　　对这类作文，我们应从立意角度进行深入拓展。
　　
　　一、立意的拓深必须切合社会主弦律，给人积极向上的情感与教益。
　　
　　此文添置妈妈、小妈和好的结尾，反映日常生活中磕碰但和谐着亲情邻里关系，这也是中华民族千百年来人与人之间向善、互爱传统的体现。用这个立意，比较健康、有生趣，较易引起读者的共鸣。“文章意为先”，紧扣时代的脉搏，反映新事物、新气象、新思想、新变化，触及当今社会重大的社会问题，给人积极乐观的热情与铭心深入的反思，这样的作文才会高人一筹。
　　
　　二、立意的拓深必须真实，给人真切丰实的体验与感受。
　　
　　“真实是文章的生命”，真实，才能感染读者，打动读者。文章设置妈妈与小妈和好的细节，必须有在现实生活中存在的基础。两人合好如初，绝不回避日常生活中磕磕碰碰的矛盾，这才合于我们现实生活的实情。为提升作文立意而刻意以假大空方式给作文加上一条光明的尾巴，结果反而把文章弄得更暗更糟。
　　
　　三、立意的拓深必须与全文一致，给人和谐统一的感觉。
　　
　　如本文最后设置妯娌和好的结尾，必须与前文众多的细节一致，不合适地出现前后脱节的文字，就会前后矛盾，让文章大煞风景。
　　
　　湖北省枣阳市熊集中学
　　
　　人生格言
　　
　　口新相映
　　
　　A．爱好的动力有时夹杂着一意孤行的空间，而追求的源泉在于善始善终的信念。
　　
　　B．美丽的外表，自然得到眼光肤浅的饱和；但丑恶的灵魂总是得不到心灵深处的亲睐。
　　
　　c．正确的“欲望”，可使理想得到进一步升华；邪恶的“欲望”，则使人的心灵变得腐蚀。
　　
　　D．孤独的时候，想想奔腾的骏马，心中便会释放出无比的热情；激情的时候，想想平静的大海，心中便会诱发出美丽的心绪。
　　
　

《作文教学：拓深立意，让文章立起来(第2页)》