在小学语文教学中提高学生口语交际能力初探
交际话题,学生在日常生活中学会交际。如环境污染问题,可以组织学生进行调查,存在着哪些问题,如何保护环境。学生在这些实践活动中,学会倾听、学会沟通、学会应对、学会合作,从中得到训练和提高。
提高学生口语交际能力是语文教学的一项重要任务。要实现“口语交际”旨在培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。教师要吃透大纲,转变教育观念,重视口语训练,规范学生口头语言,采取多种有效措施。通过课内课外训练,反复实践,就一定能激发学生口语交际兴趣,就一定能提高学生的口语交际能力。
(作者单位:558300贵州省平塘县甘寨乡磨刀石小学)
《在小学语文教学中提高学生口语交际能力初探(第2页)》
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提高学生口语交际能力是语文教学的一项重要任务。要实现“口语交际”旨在培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。教师要吃透大纲,转变教育观念,重视口语训练,规范学生口头语言,采取多种有效措施。通过课内课外训练,反复实践,就一定能激发学生口语交际兴趣,就一定能提高学生的口语交际能力。
(作者单位:558300贵州省平塘县甘寨乡磨刀石小学)
《在小学语文教学中提高学生口语交际能力初探(第2页)》