高效课堂教学中问题的设置

下问题（1）齐读课文第三节，看看在雨果心中圆明园是怎样的？（2）曾经的世界奇迹圆明园如今却成了断壁残垣，雨果是怎么评价英法联军火烧圆明园这件事的？请大家读读五到九节，感受雨果的态度和观点。（3）那么作为法国人的雨果是站在谁的立场上写了这封信呢？这样三个有梯度的问题环环相扣，逐层深入，很大程度上激发了学生参与的热情，加深了学生对课文内容的理解。
　　
　　总之，有效的预设是语文教学高效的必要前提，是活水之源，是开启智慧的金钥匙。愿每个人都能握好这把金钥匙，在预设中溶进我们教师的匠心，让我们的语文教学闪亮起来。让我们精心预设更精彩！
　　
　

《高效课堂教学中问题的设置(第2页)》