作文技巧之作文开头别绕弯
作文技巧之作文开头别绕弯
江西省峡江县水边镇中心小学 肖瑾瑜
不少同学作文开头不能紧扣文题,绕弯子,东拉西扯写一大堆的废话,中心不突出。我们来看一位同学写的《游龙潭》一文,开头是这样写的:
“王老师在下午第二节课向同学们宣布一个好消息:明天要到井冈山的龙潭去浏览。顿时,班上像撒下一把盐似的‘炸’开了,有的高兴得手舞足蹈,有的拍手称快……这天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着。第二天早上,妈妈给我准备了糕点、水果,我吃完早饭,高高兴兴地来到学校,同学们也陆陆续续来到学校,不一会就排好队准备出发了。我们乘着一辆旅游车向旅游地点出发……”
这位同学写了200多字开头,讲述了听到去游龙潭的好消息后,同学们怎么高兴,我怎样兴奋得睡不着觉,早上妈妈为我准备了什么到学校怎么排队,又怎样坐车出发。写了这么多,可脚还没有走进龙潭。试想,如果老师不告诉同学们,同学们怎么知道去旅游,如果妈妈不准备吃的,中午吃什么呢?如果不排除集合,不坐车怎么能到达旅游目的地呢?
可见,这位同学提笔前没有考虑清楚,《游龙潭》这篇文章的中心应该是什么,没有用中心去衡量,该写什么,不该写什么,犯了开头绕弯弯的毛病。其实开头只要写一句话:“星期六上午,学校组织我们乘车去游览龙潭”就行了。接下来,再具体描写龙潭的风光美丽迷人,以及我的感想。这样来选材,文章内容具体了,中心也突出了。
这种开头绕弯的现象是小学生作文的通病,尤其是写参观、旅游之类的文章更存在这种毛病,希望同学们别再绕弯了。 《作文技巧之作文开头别绕弯》
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江西省峡江县水边镇中心小学 肖瑾瑜
不少同学作文开头不能紧扣文题,绕弯子,东拉西扯写一大堆的废话,中心不突出。我们来看一位同学写的《游龙潭》一文,开头是这样写的:
“王老师在下午第二节课向同学们宣布一个好消息:明天要到井冈山的龙潭去浏览。顿时,班上像撒下一把盐似的‘炸’开了,有的高兴得手舞足蹈,有的拍手称快……这天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着。第二天早上,妈妈给我准备了糕点、水果,我吃完早饭,高高兴兴地来到学校,同学们也陆陆续续来到学校,不一会就排好队准备出发了。我们乘着一辆旅游车向旅游地点出发……”
这位同学写了200多字开头,讲述了听到去游龙潭的好消息后,同学们怎么高兴,我怎样兴奋得睡不着觉,早上妈妈为我准备了什么到学校怎么排队,又怎样坐车出发。写了这么多,可脚还没有走进龙潭。试想,如果老师不告诉同学们,同学们怎么知道去旅游,如果妈妈不准备吃的,中午吃什么呢?如果不排除集合,不坐车怎么能到达旅游目的地呢?
可见,这位同学提笔前没有考虑清楚,《游龙潭》这篇文章的中心应该是什么,没有用中心去衡量,该写什么,不该写什么,犯了开头绕弯弯的毛病。其实开头只要写一句话:“星期六上午,学校组织我们乘车去游览龙潭”就行了。接下来,再具体描写龙潭的风光美丽迷人,以及我的感想。这样来选材,文章内容具体了,中心也突出了。
这种开头绕弯的现象是小学生作文的通病,尤其是写参观、旅游之类的文章更存在这种毛病,希望同学们别再绕弯了。 《作文技巧之作文开头别绕弯》