初中语文作文批改教学探究

学生有能力在教师的指导下写好文章，给学生以人格的力量，这才是批改作文的最终目的。
　　
　　总之，新课改理念下的作文批改，教师要思考相关批改策略。力争从传统的作文批改误区中走出来，充分利用作文批改这一教学手段，给学生以思考、体验、交流与应用的机会，切实提高学生的作文能力。
　　
　　作者单位：江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学（221136

《初中语文作文批改教学探究》