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谈情感教育在语文教学中的渗透


情感和世界观,真正收到“淡妆浓抹总相宜”的效果。
  
  当然,要想让语文课堂的情感渗透像呼吸一样自然,语文老师还要注意很多方面。比如,语文老师的教学语言要抑扬顿挫,教学表情要丰富生动,这样,才能更好地让学生身临其境;比如,语文老师要多阅读经典书籍,只有这样,才能使自己的知识结构不断完善,使课堂实践不断成熟;比如,语文老师要适时地进行精彩的课堂激励评价,让学生们体验成功,获得自信,激发学习的兴趣,进而主动学习,提高学习成绩。
  
  只要语文老师充分认识情感教育的作用,并将其自觉地渗透到语文课堂上,学生必将受到潜移默化的影响,我们的语文课堂必将焕发出应有的生命光彩。
  
  作者单位:江苏省南通市通州区金郊初级中学(226300

《谈情感教育在语文教学中的渗透》
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