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班级作文周报——让学生神采飞扬


敬长辈:周怡瑾在《当父母的不容易》中写道:“照顾一个蛋都这么不容易,那爸爸妈妈还要照顾会吵会闹的我们呢!蛋宝宝还好,不舒服不会叫,我们这些‘小皇帝’一不舒服就呀呀叫,吵得爸爸妈妈脑袋都大,这不是让被工作压力压倒的父母更操心?这次护蛋活动让我懂得了爸爸妈妈的辛苦,才知道大人平时的不容易啊!”体验残疾人生活,更加爱护眼睛,珍惜生命:林子馨在《临时盲人》中写道:“经过这次的临时盲人体验,我才知道当残疾人的滋味是如此的痛苦呀。我们要更加爱护眼睛,珍惜身体的每一个部位,我们不能少了身上的任何一个部位,少了哪个都会给我们的生活带来许多的不便!”观看《暖春》《唐山大地震》《春暖2012》等视频,更加同情弱者,热爱生活:谢舒妤同学写了《春暖人心》:“唉!看到这里,我才体会到了我们坐在明朗的教室里读书是多么的幸福啊!我们不仅要好好读书,还要伸出我们的双手帮助贫困孩子。我终于知道徐老师为什么要用两节来让我们看这部片子了。”周颖同学在《唐山大地震观后感》中写道:“就在那一年唐山再一次发生了地震,姐姐在当志愿者的时候遇到了弟弟,弟弟带着姐姐回到了家,令人惊奇的是姐姐没恨过母亲半点。因为,既然活下来了,何必去恨,自己是母亲身上的肉,在自己心里父母就是上帝!”
  
  由此可见,培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。语文活动是人的生命运动,作文和学生生命成长有着密切关系,真正的作文是一种生命化的行为

《班级作文周报——让学生神采飞扬》
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