教学生如何描写人物对话
”
在这段对话描写中,“吃惊”、“抓住”就是表示神态和动作的词语。“吃惊”说明父亲没有想到这时卡佳竟然会大喊出200 块来买下汤姆叔叔,卡佳的举动让父亲也感到意外。“抓住”这一动词更加体现了父亲的惊异与不解。“嚷道”则描写卡佳看戏看得入了神,发出了高价买下汤姆的喊声,说明她已经完全沉迷在剧情中。从中可以体会出一个纯朴善良、有同情心和正义感的小女孩形象。
(作者单位:武汉市黄陂区土庙小学 《教学生如何描写人物对话》
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在这段对话描写中,“吃惊”、“抓住”就是表示神态和动作的词语。“吃惊”说明父亲没有想到这时卡佳竟然会大喊出200 块来买下汤姆叔叔,卡佳的举动让父亲也感到意外。“抓住”这一动词更加体现了父亲的惊异与不解。“嚷道”则描写卡佳看戏看得入了神,发出了高价买下汤姆的喊声,说明她已经完全沉迷在剧情中。从中可以体会出一个纯朴善良、有同情心和正义感的小女孩形象。
(作者单位:武汉市黄陂区土庙小学 《教学生如何描写人物对话》