趣味评价顶呱呱

　　趣味评价顶呱呱
　　
　　作者/刘雅萍
　　
　　让一年级的孩子喜欢做作业？这似乎是一件匪夷所思的事情。然而，我们班的孩子却喜欢做作业，因为做作业可以挣到“呱呱币”，可以让他们成为顶呱呱的“大富翁”，可以参加丰富多彩的活动。这得从我们班开设的“呱呱银行”说起。
　　
　　“呱呱银行”开业了
　　
　　孩子们在“嘟嘟城”玩耍能得到“嘟币”，在QQ里玩游戏能得到“Q币”，同学间一说起这些就眉飞色舞。孩子们对新颖、有趣的事物感兴趣。我何不把对作业满分的奖励改成“奖币制”呢？我设计了富有童趣的“呱呱币”，面值不等，有1元的，5元的，10元的。
　　
　　我们的“呱呱银行”开业了，每次作业满分就可以得到1元“呱呱币”，一周一比，一月一评，谁得的“呱呱币”多，谁就能成为顶呱呱的“大富翁”。“周冠军”“月冠军”还能当选为“呱呱银行”行长，负责给大家兑换、统计等。如果做作业粗心出错了的话，当然要“罚钱”，扣“呱呱币”。有了“呱呱币”的激励，孩子们对作业的态度大为改观，每次作业都能认真仔细地做，上交之前再三检查，于是“小马虎”少了，“学习小博士”多了。
　　
　　“呱呱币”如图：
　　
　　为了让“呱呱币”发挥更大的威力，让“奖币”程序更科学，更规范，我还制订了“呱呱守则”，并后续跟进，让“呱呱币”升级。
　　
　　“呱呱守则”如下：
　　
　　1.“呱呱币”属于你。作业全对，发言积极、得到表扬，背儿歌、背古诗等就能得到一张“呱呱币”（1元）。
　　
　　2.“呱呱币”能升级。五张“呱呱币”能换一张粉币（5元），十张“呱呱币”或两张粉币能换一张金币（10元）。
　　
　　3.神秘礼物等着你。得到十张“呱呱币”有神秘礼物；得到十张粉币有非常神秘的礼物；得到十张金币有非常非常神秘的礼物。
　　
　　神秘的礼物是什么呢？这是孩子们最关心的。每周的班队课上， (范文网　fanwen.oyaya.net) 我会拎着一只“宝盒”走进教室。“呱呱币”最多的“顶呱呱大富翁”，可以抽奖，多的甚至可以抽好几次。孩子们高兴得小脸通红，他们会从“宝盒”里抽出七彩小纸条，打开一看，会发现里面有“好吃奖…‘好玩奖”“好看奖”“好运奖”等。
　　
　　“好吃奖”奖品是美食。“好玩奖”奖励的是一枚枚“卡通小印章”。因为我发现学生中流行一些小印章，所以就设计了卡通印章，刻上小图案加激励语来激励学生。这些图饰来源于学生喜爱的卡通形象，用它来奖励学生，学生非常喜欢。
　　
　　“好看奖”奖励的是一张张卡片，有识字卡、古诗卡、水浒卡、三国卡、七色成功卡。这是“卡迷”的最爱。
　　
　　其中最受孩子们欢迎的是“水浒卡”。我把梁山108将的图片做到了108张小卡片上，发动同学们比一比，看谁的“将领”多，谁就是“兵马大元帅”。此举引起了孩子们莫大的兴趣。为了得到一张张“水浒卡”，他们各方面严格要求自己。在这个过程中，他们还记住了108将的诨号。“水浒卡”激励他们争优，也吸引他们阅读《水浒传》，把作业评价与课外阅读巧妙地结合起来了。
　　
　　现在，我们班的孩子视“呱呱币”和各种趣味奖励为珍宝，瞧着“呱呱币”威力无穷，我也偷着乐！如此趣味评价，让孩子们的作业质量顶呱呱，学习生活乐哈哈！
　　
　　（浙江省上虞市华维文澜小学） 《趣味评价顶呱呱》