公众演讲如如何克服卑怯紧张心理
om) 同时谈话者都是平等关系,发言时也以讲民主为宗旨,不要人为把双方关系拉开。正确认识自我摆正自己位置,提高自信心,这样还谈得上卑怯心理吗?有个青年教师生性懦弱,领导和德高望重的老教师面前常有卑怯现象。如果他能把对方看成平等的交往对象,视作自己的同事,卑怯现象当会彻底消除。
注重表达效果4.克服表示欲望。>
并不是小觑自己的缘故,有时我说话发生卑怯现象。而是极强的表示欲望造成的说话之初一心想着一鸣惊人,压倒他人:当发现别人口才卓绝、见解精到时,心理上发生失落感、挫折感,情绪受到冲击而一落千丈。对此,要培养朴实、自然的说话风格,把自己的意思圆满地表达出来就行了不要期望值太高。这样心态平稳,卑怯意识也无从谈起。有个教师参与省里的一个教研会,发言时挥洒自如,冷静自若。一个初出茅庐的青年人何以如此练达?关键是心态平稳、正常,没有过高的期望。
《公众演讲如如何克服卑怯紧张心理(第2页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/133289.html
注重表达效果4.克服表示欲望。>
并不是小觑自己的缘故,有时我说话发生卑怯现象。而是极强的表示欲望造成的说话之初一心想着一鸣惊人,压倒他人:当发现别人口才卓绝、见解精到时,心理上发生失落感、挫折感,情绪受到冲击而一落千丈。对此,要培养朴实、自然的说话风格,把自己的意思圆满地表达出来就行了不要期望值太高。这样心态平稳,卑怯意识也无从谈起。有个教师参与省里的一个教研会,发言时挥洒自如,冷静自若。一个初出茅庐的青年人何以如此练达?关键是心态平稳、正常,没有过高的期望。
《公众演讲如如何克服卑怯紧张心理(第2页)》