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班主任假期集训发言稿


与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失,共同商定改正的计划。对于学生的学习,不给家长增加负担,但可以和家长商定进行必要的检查。这样,家长就会与我们一起,同心同德育人教子。让家长提高教育孩子的责任感和教育知识经验。使家长对孩子们少一份溺爱与训斥,多一点关心和诱导。这样不仅对每一位学生的综合状况都系统全面掌握,一直以来,还和家长关系和谐融洽,相敬如宾。
  
  班主任与任课老师精诚协作,与各学科老师勾通联系和交流,了解学生的学习成绩,分析学生在各科存在的问题,商讨一些好的对策,齐心协力,使学生健康快乐的成长。
  
  现在,自己很多学生都得到较好发展,有的在各个大学继续深造,有的已成为各行业的中流砥柱,行家里手。每当想到这些,成就感和幸福感就油然而生,在收获幸福和快乐的同时,领导也给予我很多的荣誉,连续多年被评为县优秀班主任,今年又荣获市级先进班主任称号。当然,细微成绩的取得,离不开全体成员的支持和帮助,也是领导对我的鞭策和鼓励,我还有很多地方有待改进和提高。
  
  以上是我做班主任工作的一点点体会和做法,如有不足之处敬请各位同仁批评指正。在今后工作中我将遵循由职业型向事业型转变,再由事业型向发展型转变的思路,不断完善自我专业知识,不断反思和创新,以更加饱满的热情,全身心地投入到工作中去,做一名阳光班主任,用理想教书,用心灵育人。
  
  谢谢大家

《班主任假期集训发言稿(第2页)》
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