小学语文情感教育论文　心随文动情随文涌

语文课堂不断注入新鲜的活力。小学生丰富的情感决定了语文教学必须将认知和情感融为一体，彼此促进，和谐发展，这样才能使学生的个性品质得到全面发展。因此，小学语文教师应在教学实践中注入情感教育，激发学生的学习兴趣，唤醒学生沉睡的情感，让学生体验情感、理解情感，并在抒发情感的过程中培养其积极情感。这样，在促使学生不断完善自我的同时，也提升了语文教学质量，让语文教学绽放出生命之花、沁人心脾

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