浅谈新课改背景下的高中语文课教学论文
好四个实。
一要充实:要有内容,要有效率,内容丰富、多方活跃,给人多方面启迪。
二要丰实:不要把课当作是按导好的戏一样来演,而不管底下的反应,一开幕就知道结尾,象记流水帐一样。
三要平实:就是不要只图热闹的形式,要平常实在。花样太多可能会使学生不知所云,重难点不突出。
四要真实:要处理好完美与真实的关系,真实的课应该有遗憾,遗憾往往反映出真实。
“思则变,变则通,通则进”,为解决教学中现存的问题,改革是唯一有效的途径。但无论怎么改,素质教育的精神是不变的,我们应不断探索语文课堂教学模式,把握教育脉搏,以不变应万变。
(作者通联:239300安徽省天长市炳辉中学 《浅谈新课改背景下的高中语文课教学论文》
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一要充实:要有内容,要有效率,内容丰富、多方活跃,给人多方面启迪。
二要丰实:不要把课当作是按导好的戏一样来演,而不管底下的反应,一开幕就知道结尾,象记流水帐一样。
三要平实:就是不要只图热闹的形式,要平常实在。花样太多可能会使学生不知所云,重难点不突出。
四要真实:要处理好完美与真实的关系,真实的课应该有遗憾,遗憾往往反映出真实。
“思则变,变则通,通则进”,为解决教学中现存的问题,改革是唯一有效的途径。但无论怎么改,素质教育的精神是不变的,我们应不断探索语文课堂教学模式,把握教育脉搏,以不变应万变。
(作者通联:239300安徽省天长市炳辉中学 《浅谈新课改背景下的高中语文课教学论文》