加强校园文化建设 推进学校和谐发展

师生参与校园文化环境建设的积极性、主动性、创造性。采取有力措施动员广大师生全员、全程、全方位自主参加校园文化环境建设,让师生在主动参与中得到锻炼,实现师生和学校共同发展、共同提高的工作愿景。
    三是盲目模仿,校园文化环境特色不鲜明。校园文化环境既要有共性的一面,也要有鲜明的个性特征。这正是校园文化环境具有无限生命力,对学校成员具有巨大影响力、感召力的根源所在。因此,我校一定要根据学校实际,结合自身特点，形成具有鲜明个性特征的校园文化环境。具体到我校，可以结合成人教育和社区教育这两大特点，大力发展自身办学优势，走出一条可持续发展之路。
    总之,我们要坚持科学发展观,采取切实有效的措施,统筹协调,与时俱进,开拓创新,建设优秀校园文化环境,推进学校全面、和谐、可持续发展，把学院建设成为石景山区成人教育和社区教育的一面旗帜。

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