有效教学:理念与策略
sp; 等 级
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项 目
非常
赞成
同意
一般
不同
意
反对
5
4
3
2
1
1.该教师备课是认真、充分的
2.该教师常用举例方式讲清内容
3.该教师讲课能激发我的兴趣
4.该教师能随时和我讨论问题
5.该教师善于发现我不懂的地方
6.该教师对我比较真诚、热情
7.该教师布置、批改的作业,我是满意的
8.听该教师每一堂课我都是有收获的
9.该教师经常研究与教育教学有关的问题
10.该教师上课无迟到、早退、拖堂或无故缺课现象
11.我欢迎该教师继续给我们上课
总 分
我认为该老师的主要经验和需要改进的建议是:
最后说明的是,这里所说的有效教学策略不是一种放之四海而皆准的模式,它的目的是帮助每一位教师形成自己的有效教学策略。