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有效教学:理念与策略


sp; 等   级

 

  项    目
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赞成
 同意
 一般
 不同


 反对
 
5
 4
 3
 2
 1
 
1.该教师备课是认真、充分的
 
 
 
 
 
 
2.该教师常用举例方式讲清内容
 
 
 
 
 
 
3.该教师讲课能激发我的兴趣
 
 
 
 
 
 
4.该教师能随时和我讨论问题
 
 
 
 
 
 
5.该教师善于发现我不懂的地方
 
 
 
 
 
 
6.该教师对我比较真诚、热情
 
 
 
 
 
 
7.该教师布置、批改的作业,我是满意的
 
 
 
 
 
 
8.听该教师每一堂课我都是有收获的
 
 
 
 
 
 
9.该教师经常研究与教育教学有关的问题
 
 
 
 
 
 
10.该教师上课无迟到、早退、拖堂或无故缺课现象
 
 
 
 
 
 
11.我欢迎该教师继续给我们上课
 
 
 
 
 
 
               总  分                    
 
 

 

我认为该老师的主要经验和需要改进的建议是:                          

 

最后说明的是,这里所说的有效教学策略不是一种放之四海而皆准的模式,它的目的是帮助每一位教师形成自己的有效教学策略。
有效教学:理念与策略(第4页)

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