幼儿园教师论文 幼儿园教师岗位快速适应研究

（一）谦于体谅与帮助

要把家长作为平等的合作者，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

由于萍萍肠胃不好影响了身体，又加上班中换了一位新老师，从爸爸的言语中总觉得老师不了解，不关心他的孩子。面对这样的状况，在离园时，我总是会主动和家长交流孩子今天的在园情况，特别是孩子吃饭方面。同时又找了一些护胃食品和饮食方案的资料给他，经过一段时间的交流，家长的担心解除了，现在他也愿意和我聊聊家常成了朋友。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得家长的拥护和支持。如何帮助家长树立正确的教育观念，走出误区，和家长共同完成教育孩子的任务，这就需要教师在体谅的基础上与家长好好沟通。

（二）谦于聆听与引导

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，有个别家长对幼儿微小的伤痛甚至还会小题大做，这都是由于家长爱子心切，有过激言行，我认为也是可以理解的。遇到此类问题，我们就必须要首当其冲地、耐心地做家长的聆听者。

我班的嘟嘟是独生子，家长视其为“小皇帝”，将他捧在手心，而淘气的他总是喜欢和小伙伴吵吵闹闹。有一次，为了一个他喜欢的玩具而与骏骏发生争抢，一心急，嘟嘟就低头咬了骏骏，骏骏奶奶看见留在骏骏手上的牙印，非常生气，根本不问原因就开始指责教师。

这时候我们不必急于解决问题，只要专注、耐心的倾听就可以了。首先要在情感上认同她，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子。诉说之后，奶奶自己就会发现，孩子之间的吵闹是很正常的，并没有什么大不了的事情。不过老师要切记在今后的日常活动中不能再发生类似的情况。同时遇到这种情况，我们要采取转移的办法，把话题转移到其它方面上。比如孩子谁带大的呀，是不是和奶奶住在一起呀……又一次做了聆听者，尤其是在不经意间让家长了解到孩子的另一面，使奶奶深深地感受到老师是关爱她孩子的，这样家长常常会转怒为喜，在和谐轻松的气氛中解决问题，结果当然是容易令人满意的。

任何的成功首先是要有实力的保障，实力则要从刻苦的锻炼中来，要从不断的反思中来，要从失败锤炼中来。新教师就是在这一次次的锻炼中渐渐成熟起来的。就像是一只蚕蛹，通过自身的努力破茧、展翅，腾飞，慢慢地蜕变成了蝴蝶，起初尽管这只蝴蝶还不十分美丽，但是它已经张开了翅膀成功地飞出了第一步！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我的经验愿能给读者带来收益，在今后的工作实践中，不断的锻炼自己，不断的积蓄实力，不断的充实自己的知识和经验。用满腔热情的爱心，虚心好学的诚心，战胜困难的恒心，敢于胜利的信心，快快地成长起来。新教师们，让我们一起努力，在教育的天空中展翅腾飞，力争为幼教事业多做贡献！。

参考文献：〔1〕教育部基础司组织编写：《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，江苏教育出版社，2002.

          〔2〕李季湄，肖湘宁：《幼儿园教育》，北京师范大学出版社，2003.

          〔3〕张 燕：《幼儿园管理》，北京师范大学出版社，2003.

  《幼儿园教师论文 幼儿园教师岗位快速适应研究(第3页)》