基于大学生创业成熟度评价的创业教育路径研究

fanwen.oyaya.net）营与管理经验。第三，紧扣实际特点，实现自身创业目标的升华。要选择多种途径实践自己的创业目标，根据环境的要求和自身的特点在创业实践中不断调适自身的创业目标，克服确立创业目标时存在的过高、过空或过低等问题。
2．加强项目评价，增加科技含量。第一，依托科学论证，增加创业项目科技含量。要重视将高校知识成果转化为产品，对产品的技术可行性进行科学的论证，并对科技含量高的项目市场的前景开展调研，积极发展高新技术产业。第二，开展市场调研，拓展创业项目领域。选择创业行业要建立在周密的市场调研的基础上，多考虑知识含量较高、劳动用工相对较少或是起步阶段资金占用相对较少的项目。第三，加强创业指导，构建创业项目评价体系。遵循主体性原则、实践性原则、创新性原则、整体性原则，科学合理地构建大学生创业评价体系，为大学生创业提高成功率提供理论指导。
3．加强扶持力度，改善创业环境。第一，培养社会公众和舆论媒体的新观念。通过实施从臣民教育到公民教育转变，从功利教育向创业教育转变，从计划经济性质的教育向市场经济性质的教育转变的素质教育，在全社会形成一种人人都想创业、人人鼓励创业的氛围。第二，培养高校创业教育新的生长点。高校要联合有关部门，充分利用科研、技术资源，一方面通过设立大学生创业基金，由学生依托自身的核心技术、产品或服务，利用高校产业化平台实现自主创业；另一方面，围绕学校科研、产业部门提供的高新技术，鼓励学生以市场化知识技术入股的方式进行创业实践。第三，探索融资与投资机构新的政策。银行应该针对大学生创业公司成立专门的评估机构，通过多种指标对大学生创业公司进行评估，推出专门针对”个人创业者”设计的贷款品种。另外，风险投资机构也要不断完善风险投资评估机制，加大对大学生创业公司的投资力度。第四，建立工商管理等多方面的良性机制。政府要鼓励更多的毕业生创业，人事、工商、税务等有关部门，以及银行、风投机构等企业应该对大学生创业予以政策上支持，为大学生创业提供良好的外部环境。
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