普通高校学生就业困难的原因及对策

造成就业困难的又一原因。
二、高校破解学生就业困境的对策
在上面分析的影响大学生就业的六大因素中，招生规模、经济发展，以及市场需求等三大因素都是我们高校”力所不及”的，我们只能做自己力所（凹丫丫范文网 fanwen.oyaya.net）能及的事情。普通高校力所能及的就业工作主要包括两个方面：一是积极促进就业观念转变，二是切实提高学生就业能力。
（一）积极促进就业观念转变
1．注意转变家长的就业观。受我国传统家长制影响，家长的意见左右着学生的就业意愿和抉择。我们应该通过校报、通信、家长会甚至家访等形式加强与家长的交流与沟通，使家长明白自己孩子的本事大小，清楚当前的就业现状和困难，毋实转变传统就业观念，从而更加实事求是地做出就业选择。
2．就业观教育要坚持不懈。就业观念的彻底转变不可能一蹴而就，而应该从学生进校之日起开始就业观念教育，并且要将就业教育贯穿到学校教育的始终。
3．就业观教育要实事求是。“先就业后择业”的思想不科学，也不利于学生接受。因为我们常教育学生“事当头三思为妙”，再说不选择就做决定也不符合逻辑。另外，从常理上讲，如果学生是我们自己的子女，面对就业选择，还不是一样要左挑右选、前思后想？
“先就业后择业”思想，是提高就业率的需要，但事实上没有多大现实意义，在学生眼里往往是一句废话。
“以创业带动就业”在学生眼里可能是句空话，多的不用说，本钱在哪里？本事在哪里？所以，谁都愿意，但很难实现。
“到祖国最需要的地方去”在学生眼里可能是句大话。祖国最需要的地方在哪里？需要多少人呢？就像“考选调生”“西部计划”“三支一扶”“考村官”一样吗？千军万马大干一场，结果是对绝大多数而言，只有“乘兴而去，败兴而归”。
“找适合自己的工作”，这是最实事求是的就业观。因为“只有适合自己的才是最好的”。所谓“最好”那就是对学生、对家庭、对企业、对国家、对社会等，都是客观的、有利的、实事求是的、切实可行的。这就要求教会学生正确认识自己、客观评价自己，低估自己可能自惭形秽，打击就业信心；高估自己可能好高骛远，高不成低不就。所以，实事求是的就业观教育就是要在自我认知教育基础上建立起“适合自己的才是最好的”就业观念。
（二）切实提高学生就业能力
中央二台曾有一个栏目主持人在与企业家谈论就业问题时说：“当前不仅是大学生就业难，其实我们的企业的人才招聘也相当艰难。”这就是说，大学生就业困难，不一定是社会缺乏岗位，还因为我们的大学生缺乏必要的就业能力。
所谓学生就业能力，是指毕业生能够向用人单位展示的人文品质、政治素养、知识水平、专业技能、爱好特长以及综合素质等满足社会需求的素质和能力。高校的学生干部、电子竞赛获笑者、共产党员、文体尖子等都很好就业，因为他们接受了不同的（更多更好的）教育与管理，因而具有更高的能力和更好的素质，也就具有更高的就业能力。
怎样才能切实提高学生就业能力，培养出符合社会需求的实用人才呢？经济在发展，社会在进步，我们的高等教育也必须做出相应的调整和改革，这才是破解高校学生就业难题的根本和关键。高等教育改革应该注意几个要点：
1．围绕教育目标。必须紧紧围绕培养合格的建设者和可靠的接班人的教育目标。这不仅是要求学生德智体美劳全面发展，更要培养学生切实满足社会需要的能力。
2．坚持市场导向。必须坚持以市场为导向进行专业结构和课程设置的调整。这里的“市场”，既指当前的就业市场，还包括未来几年甚至更长时期的前瞻性就业市场。
3．改变教学模式。必须坚持“精讲理论、强化实践”的教学原则。理论讲解要精要，实践教学要加强。这是理论联系实际的要求，这是学以致用的需要，更是培养和造就实用人才的需要。
4．转变教育方式。必须坚持正面教育与现实教育相结合的教育原则，坚持教书和育人的有机结合。学生不了解真实的社会不行，学生不懂得如何做人也不行。我们培养的不是书呆子，而是要去理解、适应和改造现实社会的有用之才，
可见，普通高校学生就业率的高低，不仅与高校对学生的教育理念、管理方式和教学质量有着十分重要的关系，而且还受到其他多种因素的制约。大学生就业问题不应该只是高校的事情，更应该是由包括政府及其职能部门、企事业单位、学生本人及其家长等共同来完成的事业。但是作为高校本身，应该做好自己该做的工作，应该相信，随着经济社会的繁荣和发展，随着高校教育教学改革的进一步深入，随着人们思想观念的进一步转变，社会提供的就业岗位一定会更多，人们对就业的认识一定会更透彻，学生的就业前景一定会更好，社会的就业矛盾一定会更小。
[参考文献]
[l]国家教育委员会．普通高等学校毕业生就业工作暂行规定(教学[1997]6号)[z]．1997-03 -24.
[2]中国共产党中央，国务院．中国教育改革和发展纲要[Z]．1993-02-13．
[3]中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定(中发[1999]9号)[z]．1999-06-03. 《普通高校学生就业困难的原因及对策(第2页)》