“根叔”邀您到华中——专访华中科技大学校长李培根

，但我只要有空，就会去看。
　　
　　《高校招生》：目前除了华科大BBS，有关华中科技大学的还有一个比较热门的百度贴吧：huster，其中也有不少关于学校的评论。
　　
　　李培根：我也看到了很多有关批评李培根的文章，我都很正视这些问题。也还有同学说华中科技大学近20年综合实力不断地下滑，对于这个观点，我觉得蛮搞笑的，因为不符合实际嘛。
　　
　　《高校招生》：在您的眼中，华中科技大学是一所什么样的大学？
　　
　　李培根：我记得有一位中央领导说过这么一句话，他说咱们华中科技大学是中国最具活力的大学之一，我觉得这话是说得比较客观的。
　　
　　这种活力是体现在多方面的，但教育创新、科研活动、社会服务方面体现得尤为明显，我举一个简单的例子。从教育的角度来讲，咱们一直在致力于教育理念的探索，更多的是体现在创新能力的培养。当然，目前国内院校在对学生创新能力培养方面确实有一些欠缺，比如咱们的钱老说过，这就是很著名的“钱学森之间”了，我们不管他的问题究竟怎样。但他的提问引发出一个问题，那就是目前国内高校培养的杰出人才太少了，这并不是说国内没有杰出的人才，我们学校花很大的精力，就是为了尽可能地培养更多的杰出人才，这就需要先进的教育理念。我们在这方面做得好都体现在什么地方，比如在我们的学生中间，学生的创新教育在校内已经蔚然成风。
　　
　　我们学校的一些优秀团队在许多大赛上取得很好的成绩，如“联创”团队。这个团队纯粹是学生自发组织的，这其中的整个过程没有老师的参与和干涉。也没有专门的老师去带领他们，当然如果基于学生的一些科研项目，他们觉得有必要去邀请某个学科讲得很好的老师来指导除外。又比如最近几年，学生在微软公司举办的世界大学生创新大赛上，学校的学生几次代表中国参加这些大赛。他们出去参赛，取得了两个冠军和两个亚军的骄人成绩。记得有一年在韩国釜山举行的微软创新大赛上，我也参加了，咱们学校获得了冠军，我很高兴。
　　
　　当然，大学的活力不能单以参加大型比赛来衡量，但学生们做的这些事情是很好的，很有意义，具体而言就是他们自主创业。就在我们学校旁边，就有一个由当年咱们联创团队成员创办的“百纳信息”公司，现在这个公司已经发展得很好，效益不错，这也是侧面的例证。
　　
　　像这样的团队，我们学校还有很多，上百个之多吧。为此，我们还专门创立了一个“启明学院”。这个学院的成立，得到了一个知名企业的两千多万资助。目前，启明学院在校内影响十分大，以至现在有许多大一新生都想进入启明学院，每年报名人数已经呈现了爆满的现象。坦率地讲，进入咱们学校的启明学院，丝毫不亚于进入清华、北大等名校里面开办的专门人才培养学院。
　　
　　《高校招生》：华中科技大学的这种活力，来自何处，是学校有意培养的？
　　
　　李培根：我想这个活力应该来自于我们学校所具有的教育理想，或者说，华中科技大学是一所具有教育内在理想的大学。我觉得一所大学，不是去追求一些指标，尽管我们在大学建设的各个方面的一些指标拿出来，也很不错。说心里话，这些指标不是我们追求的东西，我们要的是内涵发展。华中科大真正具有内在的教育理想。
　　
　　2011年，在我们学校的党代会上，确定了由“以教师为中心的教育”向“以学生为中心的教育”转变。这应从教育的角度来理解：每一个人都是不一样的，学生不能在大学成为一个被动接受知识、技能的这么一个人，这对学生的成长是不利的。所以我们强调学生在大学里要自由地发展，这也是“以学生为中心的教育”的体现。其实，学校的最终目的是为了培养人，而科研也是为了
　　
　　更好地促进学生发展。
　　
　　《高校招生》：华中科技大学从建校至今，将近60年。相比那些有百年校史的大学而言，显得很年轻，但这并不影响华科大在国内不可撼动的领先地位。那么您觉得是什么原因让它具备这样的实力？
　　
　　李培根：说到这个原因，我就想说学校具有的教育理想是第一。我们并不主张追求一些简单的数据。另外一个原因是，我觉得这个学校有一种好的精神风貌，这其中包括很多具体内容。但这其中最突出的一个是我们的老校长传下来的一种“敢于竞争、善于转化”的精神。这八个字虽然很朴实，但它真正地体现了华中科技大学的一种精神风貌。老校长提出的精神是在上世纪七十年代末八十年代初期，那个时候，我还在学校做研究生，当时我也觉得学校很有活力。而“敢于竞争”的意义就是在那个时候我们学校敢于和那些条件比我们好得多、历史比我们悠久、实力比我们强的学校去竞争。就在那个时候，我们的老校长就提出了“内学清华、外学麻省理工”的竞争口号，尽管我们现在和这些学校相比，还有距离，但是，至少说明了一点，这种竞争精神和口号给当时的学校注入一股很大的活力，大家真是有一股敢于挑战的精神和动力。
　　
　　当然单有敢于竞争的豪情是不够的，还需要善于转化。把困难变成优势，把劣势转化为优势，把不利于我们发展的条件转化成有利的条件。
　　
　　早先时候，国家对我们的资金支持也是相当可怜的。我举个例子，“985工程”一期、二期，我们得到的国家支持资金是清华、北大的六分之一，是交大、复旦的四分之一，这就是摆在我们学校面前不利的条件。而正是这种现状逼迫我们向外面求发展，向外要条件，向社会要资源，这种现实出路更激发出我们的动力。
　　
　　就以学校对社会的服务为例来讲，在周济同志担任学校前任校长时，就提出了“以服务求发展、以贡献求生存”，我们通过对社会提供服务，去求得社会的支持。我们通过对社会服务来发展我们自身，后来证明效果是非常好的，也是现实迫使我们善于转化的例证。
　　
　　在为社会提供服务的过程中我们的确也得到了很多社会的资源。这使我们学校不至于和那些具有资金支持优势的、综合实力强的大学相比，落后很多。在与这些大学以努力争创一流大学的“赛程”当中，我们的距离不会被拉得很大，我校正在靠近他们。
　　
　　《高校招生》：贵校是一所以理工医为主要特色和优势的大学，为什么贵校文科专业一一诸如新闻学、教育学、经济、工商管理等专业却具备跻身全国前列的优异成绩呢？
　　 《“根叔”邀您到华中——专访华中科技大学校长李培根(第2页)》