高三复习学习应试技巧
高三复习学习应试技巧
"紧盯”错题
“父亲是地道朴实的农民，没有上过一天学，除自己的名字外，再不认识其他汉字。然而，很多人生的大道理，却是从他长满胡渣的口中说出，深深铭刻进我的心里，比如这一句：‘人不犯错误是猪，犯错误不改是死猪！’
“那时他把我横抱在膝盖上，一只手扒下我的裤子，另一只手拿着竹鞭狠狠地抽着我的屁股，一边抽一边用这句话大声训斥着我，因为我又一次在放学路上同邻居家的小朋友打架晚归。时隔多年，屁股上的伤疤早就好了，但心里却一直不敢忘记那种疼痛以及他口中反反复复念着的那句话：‘小错误重复犯起来不过是屁股挨一顿竹鞭子，大的错误重复去犯，很可能便是一生的阴差阳错了。’
“而提及我在2010年的那一场高考，很多年前的一个题目或许可以为它作结：‘意料之外，情理之中’。高考成为我整个高中阶段最圆满的一次考试，尽管分数不算很高，但却是我所有能力的全部发挥。后来回学校填志愿，班主任开玩笑跟我说复读一年争取明年考更高的分数。‘再也不考了’，我不假思索地回答他，‘因为这次考试所有我会做的题目都做对了，该拿的分数一分也没有丢！’不能期求每一次都能像这样不留遗憾地收场，所以仅有的这一次便显得弥足珍贵！”
这是一位过来人的故事，而该过来人能做到“该拿的分数一分未丢”的原因看似也非常简单，“是用—个个错题堆出来的”。
错题还有如此之神效？！
看来，如何纠错的确可以成为我们最后阶段的得分之道！
有高三过来人打趣道：“高三就是一场与错题斗争到底的比赛。谁能赢，就看谁能hold得住。”高三，有很多大大小小的考试，大到一模、二模，小到月考、普通测试。其中的错题十个手指也要数上好一会儿了。关于对待错题的技巧，想必大家各有一套适合自己的方法。不过，怎样才能更有把握地与错题斗呢，高三过来人要抛出自己的绝招哦，您可得稳稳接住了。
斗法一：翻“新”错题集
建立错题集，这是很多高三人对待错题很普通的做法了，也是大家最熟悉的整理错题的方法。很多高考状元、过来人和高三老师每当谈到高三复习时，总会提到建立错题集。(教学论文 fanwen.oyaya.net)那么，对于看似平常的错题集如何才能达到最佳效果？
搜集错题，重做错题，最后自己出题
韩傲男北京语言大学
一道错题背后引申的是一个类型的题目，我们不仅仅要学会搜集错题、重做错题，甚至最后能做到自己出题。我的错题集就包括了这三部分。要知道，错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。高三的学习，努力很重要，但方向同样重要。亦如错题，本质意义不仅仅在于你做错了，而是你能从中学到什么。
搜集：更重要的，是反思
面对着到处都是错的试卷，整理错题也得花上很久的时间。后来，我也学聪明了，把错题剪下来贴在错题集上，这样大大节省了宝贵的时间。对于搜集错题，也要有选择地摘录。一些因为计算或者粗心看错而犯的错误，就我的经验来说，大可不必摘录。
搜集错题，不仅仅是简单地把错题抄写在错题本上，更重要的，是反思。要在每道题下面记下自己当时做错的原因，或者当时的思路，再与正确解法一一对比，哪里没掌握也就一目了然。
更为重要的一点需要提醒大家，在搜集错题的过程中，各个科目的做法也有所不同。就理综来说，我们在复习和考试中会经常遇到许多公式、原理、规律等，也有不少特例的题目，而这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱”，一不小心，就会失误。因此，对理综科目一些特殊的知识点加以搜集，不失为一种好方法。
我在高三时，会重点关注平时测验和模拟考试中的一些典型、考查知识全面、解法灵活多样的题目。就拿物理来说，高三物理考试的题型，可以说是很有限的，来来回回就那几个公式，就那几种模型。错一次，就得理解掌握一次，以后的复习训练中再遇到类似的题目就不会无从下手了。只要把这些公式、模型全部都吃透，肯定就可以见招拆招了。很多人物理学不好就是不会总结，类似的东西反反复复错了好多遍。
重做：从中知道什么
接下来就是重做错题，你可能会问，我搜集整理错题就行了，干嘛还要重做呢？你可知道，很多时候我们的失分就是因为这些一错再错的题，不加以重视就会在同样的地方跌倒。关于具体做法，以英语为例，搜集整理好了错题，我们对英语的每一道错题，可以查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并做出解答。比如在运用comeout这个词组时，既要理解它作为“出版，发行’时的用法，又要了解这个词组也可以作为“真相为……所知，传出”。如果这点做到了，说明这一知识点你已经掌握，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次測试中，在这一问题上，你可能还会犯同样的错误。
其实，在有了“面壁读书，破笔生茧”的心态之后，拉开成绩差距的，就是一些方法和技巧了。重做一次错题，堪比你练很多很多的题。
出题：举一反三
发现错题、搜集错题、重做错题，到最后，最高境界就是可以自己出题做了。
至于自己出题这点，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利，因为每道试题都是老师编改出来的，既然老师能编改，我们为什么就不能编改呢？刚开始，可能对大多数同学来说有点难度，我们可以试着对题目条件做一点点改动，或者给自己设定相同难度举一反三的题目，这种不变应万变的编改方式，不仅可以弥补知识漏洞，还可以提高我们的解题能力和速度。
磕错就像一场马拉松，就算气喘吁吁也不能轻易停下坚持的脚步。积小流成江海，积硅步至千里。希望我介绍的巧用错题集三部曲能让大家扬帆起航，运筹帷幄，决胜考场。
错题集妙用之三大黄金原则
陈承湖南科技大学
曾经备战高三的我，明白有技巧地学习将会带来高效率的回报，所以时时严格要求自己，常借鉴他人学习的好方法，其中便有利用‘错题集”。我准备了一本漂亮的笔记，将每次遇错、解错的题目一一详尽地归纳在其中，乐此不疲地每日翻阅。时间证明这是一个很好的学习方法，我感觉到我的成绩正一点一点地提高，可是懈怠便也接踵而至。初尝甜果的我放松了警惕，归纳错题开始漫不经心，很多自以为懂了的题目便不再负责地搜集在错题集里面，也不再耐心地反复翻看错题，急功近利的我开始大量地做新题、偏题和怪题，埋身于题海的我对尚未解决的诸多错题不以为然。
看着曾被老师夸奖很工整的笔记一天天变得潦草起来，我开始感到一丝担忧。结果真如预想般，时值模拟大考，我不仅没有因做题多而得高分，反而因许多惯常的错误而丢掉很多分数。我躲在角落里，开始思考该怎样有效利用“错题集”。我明白这是一个日积月累的过程，更是一种良好的学习习惯，稍一恍惚，高分便渐行渐远了……
后来，在自己摸索和总结同学的经验基础上，我整理了一套有效的‘错题集宝典”。当然如有雷同，纯属默契。
首先，抄在错题集上的题要一针见血，简洁直观，错题从简，化整为零。那时的我，总是思考怎么样才能提高改错的速度，怎么样才能在更短的时间里接触更多的题量。后来我慢慢地体会到，每次翻看错题集，认识曾经的错点和解题的方法才是我们改错最大的目的，所以我开始省去诸如冗长的题目，只是使用简单的题干信息和简图加以概括，并且用红笔着重标出易错步骤，将错题更有条理、更加清晰地记录在错题集上。例如文综的题目字数很多，如果照搬原题、答案等会浪费很多时间。而我对待文综选择题的错题时，就抄写一些主干、关键、重点的字句，这样在翻阅错题集时就能一下明白题干，既节约了时间又明白了主旨。还要说明一点，文综的大题往往不存在对错，而是答案中答题点的缺失导致的丢分。对待大题的错题，我们可以将题干抄在错题集上再备注试卷编号或材料主旨，简明地将答案要点抄在题干之下。渐渐地我发现，这的确是提高效率、巩固知识点的一种很不错的方法！
其次，应对错题集中的题进行错题多解，举一反三，随机应变。无数次做题，无数次考试，我发现很多题目都在考查我们的周密性。我曾在很多次考试时遇到了那种题型类似却巧妙变换了的题目，让我苦不堪言。后来我总结经验，发现我改过的很多题目在解题思路上具有片面性，不能很好地归纳总结同类的知识点，所以我开始把遇到的每一道错题尝试用不同的方法去解析，发现真的获益匪浅，再次遇到很多变换了的难题时也能够迎刃而解了。
例如数学中的这道题：已知抛物线Y2=2pX，若一直线过抛物线焦点，则焦点纵坐标Y1Y2的值为____。
解：设直线x-mY+P／2
（1）
联合抛物线Y2=2pX得Y2_2mpY_p2=o，所以Y1Y2=-p2（2）
但这只是特殊情况，如果直线不过焦点呢？比如过（k，0），则（11X=nl 《高三复习学习应试技巧》
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"紧盯”错题
“父亲是地道朴实的农民，没有上过一天学，除自己的名字外，再不认识其他汉字。然而，很多人生的大道理，却是从他长满胡渣的口中说出，深深铭刻进我的心里，比如这一句：‘人不犯错误是猪，犯错误不改是死猪！’
“那时他把我横抱在膝盖上，一只手扒下我的裤子，另一只手拿着竹鞭狠狠地抽着我的屁股，一边抽一边用这句话大声训斥着我，因为我又一次在放学路上同邻居家的小朋友打架晚归。时隔多年，屁股上的伤疤早就好了，但心里却一直不敢忘记那种疼痛以及他口中反反复复念着的那句话：‘小错误重复犯起来不过是屁股挨一顿竹鞭子，大的错误重复去犯，很可能便是一生的阴差阳错了。’
“而提及我在2010年的那一场高考，很多年前的一个题目或许可以为它作结：‘意料之外，情理之中’。高考成为我整个高中阶段最圆满的一次考试，尽管分数不算很高，但却是我所有能力的全部发挥。后来回学校填志愿，班主任开玩笑跟我说复读一年争取明年考更高的分数。‘再也不考了’，我不假思索地回答他，‘因为这次考试所有我会做的题目都做对了，该拿的分数一分也没有丢！’不能期求每一次都能像这样不留遗憾地收场，所以仅有的这一次便显得弥足珍贵！”
这是一位过来人的故事，而该过来人能做到“该拿的分数一分未丢”的原因看似也非常简单，“是用—个个错题堆出来的”。
错题还有如此之神效？！
看来，如何纠错的确可以成为我们最后阶段的得分之道！
有高三过来人打趣道：“高三就是一场与错题斗争到底的比赛。谁能赢，就看谁能hold得住。”高三，有很多大大小小的考试，大到一模、二模，小到月考、普通测试。其中的错题十个手指也要数上好一会儿了。关于对待错题的技巧，想必大家各有一套适合自己的方法。不过，怎样才能更有把握地与错题斗呢，高三过来人要抛出自己的绝招哦，您可得稳稳接住了。
斗法一：翻“新”错题集
建立错题集，这是很多高三人对待错题很普通的做法了，也是大家最熟悉的整理错题的方法。很多高考状元、过来人和高三老师每当谈到高三复习时，总会提到建立错题集。(教学论文 fanwen.oyaya.net)那么，对于看似平常的错题集如何才能达到最佳效果？
搜集错题，重做错题，最后自己出题
韩傲男北京语言大学
一道错题背后引申的是一个类型的题目，我们不仅仅要学会搜集错题、重做错题，甚至最后能做到自己出题。我的错题集就包括了这三部分。要知道，错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。高三的学习，努力很重要，但方向同样重要。亦如错题，本质意义不仅仅在于你做错了，而是你能从中学到什么。
搜集：更重要的，是反思
面对着到处都是错的试卷，整理错题也得花上很久的时间。后来，我也学聪明了，把错题剪下来贴在错题集上，这样大大节省了宝贵的时间。对于搜集错题，也要有选择地摘录。一些因为计算或者粗心看错而犯的错误，就我的经验来说，大可不必摘录。
搜集错题，不仅仅是简单地把错题抄写在错题本上，更重要的，是反思。要在每道题下面记下自己当时做错的原因，或者当时的思路，再与正确解法一一对比，哪里没掌握也就一目了然。
更为重要的一点需要提醒大家，在搜集错题的过程中，各个科目的做法也有所不同。就理综来说，我们在复习和考试中会经常遇到许多公式、原理、规律等，也有不少特例的题目，而这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱”，一不小心，就会失误。因此，对理综科目一些特殊的知识点加以搜集，不失为一种好方法。
我在高三时，会重点关注平时测验和模拟考试中的一些典型、考查知识全面、解法灵活多样的题目。就拿物理来说，高三物理考试的题型，可以说是很有限的，来来回回就那几个公式，就那几种模型。错一次，就得理解掌握一次，以后的复习训练中再遇到类似的题目就不会无从下手了。只要把这些公式、模型全部都吃透，肯定就可以见招拆招了。很多人物理学不好就是不会总结，类似的东西反反复复错了好多遍。
重做：从中知道什么
接下来就是重做错题，你可能会问，我搜集整理错题就行了，干嘛还要重做呢？你可知道，很多时候我们的失分就是因为这些一错再错的题，不加以重视就会在同样的地方跌倒。关于具体做法，以英语为例，搜集整理好了错题，我们对英语的每一道错题，可以查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并做出解答。比如在运用comeout这个词组时，既要理解它作为“出版，发行’时的用法，又要了解这个词组也可以作为“真相为……所知，传出”。如果这点做到了，说明这一知识点你已经掌握，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次測试中，在这一问题上，你可能还会犯同样的错误。
其实，在有了“面壁读书，破笔生茧”的心态之后，拉开成绩差距的，就是一些方法和技巧了。重做一次错题，堪比你练很多很多的题。
出题：举一反三
发现错题、搜集错题、重做错题，到最后，最高境界就是可以自己出题做了。
至于自己出题这点，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利，因为每道试题都是老师编改出来的，既然老师能编改，我们为什么就不能编改呢？刚开始，可能对大多数同学来说有点难度，我们可以试着对题目条件做一点点改动，或者给自己设定相同难度举一反三的题目，这种不变应万变的编改方式，不仅可以弥补知识漏洞，还可以提高我们的解题能力和速度。
磕错就像一场马拉松，就算气喘吁吁也不能轻易停下坚持的脚步。积小流成江海，积硅步至千里。希望我介绍的巧用错题集三部曲能让大家扬帆起航，运筹帷幄，决胜考场。
错题集妙用之三大黄金原则
陈承湖南科技大学
曾经备战高三的我，明白有技巧地学习将会带来高效率的回报，所以时时严格要求自己，常借鉴他人学习的好方法，其中便有利用‘错题集”。我准备了一本漂亮的笔记，将每次遇错、解错的题目一一详尽地归纳在其中，乐此不疲地每日翻阅。时间证明这是一个很好的学习方法，我感觉到我的成绩正一点一点地提高，可是懈怠便也接踵而至。初尝甜果的我放松了警惕，归纳错题开始漫不经心，很多自以为懂了的题目便不再负责地搜集在错题集里面，也不再耐心地反复翻看错题，急功近利的我开始大量地做新题、偏题和怪题，埋身于题海的我对尚未解决的诸多错题不以为然。
看着曾被老师夸奖很工整的笔记一天天变得潦草起来，我开始感到一丝担忧。结果真如预想般，时值模拟大考，我不仅没有因做题多而得高分，反而因许多惯常的错误而丢掉很多分数。我躲在角落里，开始思考该怎样有效利用“错题集”。我明白这是一个日积月累的过程，更是一种良好的学习习惯，稍一恍惚，高分便渐行渐远了……
后来，在自己摸索和总结同学的经验基础上，我整理了一套有效的‘错题集宝典”。当然如有雷同，纯属默契。
首先，抄在错题集上的题要一针见血，简洁直观，错题从简，化整为零。那时的我，总是思考怎么样才能提高改错的速度，怎么样才能在更短的时间里接触更多的题量。后来我慢慢地体会到，每次翻看错题集，认识曾经的错点和解题的方法才是我们改错最大的目的，所以我开始省去诸如冗长的题目，只是使用简单的题干信息和简图加以概括，并且用红笔着重标出易错步骤，将错题更有条理、更加清晰地记录在错题集上。例如文综的题目字数很多，如果照搬原题、答案等会浪费很多时间。而我对待文综选择题的错题时，就抄写一些主干、关键、重点的字句，这样在翻阅错题集时就能一下明白题干，既节约了时间又明白了主旨。还要说明一点，文综的大题往往不存在对错，而是答案中答题点的缺失导致的丢分。对待大题的错题，我们可以将题干抄在错题集上再备注试卷编号或材料主旨，简明地将答案要点抄在题干之下。渐渐地我发现，这的确是提高效率、巩固知识点的一种很不错的方法！
其次，应对错题集中的题进行错题多解，举一反三，随机应变。无数次做题，无数次考试，我发现很多题目都在考查我们的周密性。我曾在很多次考试时遇到了那种题型类似却巧妙变换了的题目，让我苦不堪言。后来我总结经验，发现我改过的很多题目在解题思路上具有片面性，不能很好地归纳总结同类的知识点，所以我开始把遇到的每一道错题尝试用不同的方法去解析，发现真的获益匪浅，再次遇到很多变换了的难题时也能够迎刃而解了。
例如数学中的这道题：已知抛物线Y2=2pX，若一直线过抛物线焦点，则焦点纵坐标Y1Y2的值为____。
解：设直线x-mY+P／2
（1）
联合抛物线Y2=2pX得Y2_2mpY_p2=o，所以Y1Y2=-p2（2）
但这只是特殊情况，如果直线不过焦点呢？比如过（k，0），则（11X=nl 《高三复习学习应试技巧》
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