浅谈少数民族地区高校图书馆管理和服务创新

区高校图书馆依据本地区、本学校的专业特色，同时根据少数群体读者的需求特点，有计划地投入适当比例的图书馆建设经费，购买开展多元文化服务所需的报刊、音像和地图等资料。建设多元文化馆藏，如新疆维吾尔自治区高校维吾尔族学生较多，那么有关维吾尔族的民俗、宗教及维文书籍就可以成为特色馆藏。但由于目前少数民族地区高校对图书馆的投入经费不足，在采购文献资源时只注重本校主流文献的选购，而往往忽略其它类型文献，尤其是少数民族文献资料，从而导致多元文化馆藏资源数量不足。
　　
　　三、少数民族地区高校图书馆管理和服务创新的对策
　　
　　少数民族地区高校图书馆管理和服务创新，必须以本高校所在地的民族经济、文化、教育现状和特点为出发点，一切从实际出发，因地制宜地制定和开展。
　　
　　（一）社会资源分配应向少数民族地区高校图书馆适当倾斜
　　
　　社会资源配置不均成为少数民族地区高校图书馆发展的首要障碍。政府在社会资源分配中，应适当地向其倾斜，改变不合理的社会资源配置方式，推动少数民族地区高校图书馆事业协调持续发展。同时应建立和完善少数民族地区高校图书馆发展的保障体系，对少数民族地区高校图书馆事业发展将起到一定的保障作用。此外，要借鉴先进地区的经验，研究建立州、县、乡图书网络，实现图书馆馆藏资源共享机制，形成一个强大声势的共同体，来影响社会的公共方式决策，最终达到提升少数民族地区图书馆整体水平的目标。
　　
　　（二）加强少数民族地区高校图书馆专业队伍的建设
　　
　　少数民族地区由于受本地资源条件的限制，经济和科学技术水平相对滞后，使得少数民族地区高校图书馆馆员素质参差不齐，无论学历结构、年龄结构、性别结构上都不甚合理，缺乏高素质的专业人才。给图书馆各项工作带来不少困难，所以要加强少数民族地区高校图书馆专业队伍的建设。一方面要大力引进专业人才；另一方面是对原有员工进行有针对性的培训，派馆员外出学习先进的管理经验、技术和理论知识，组织馆员参观先进图书馆，以全面提高馆员的综合素质
　　
　　（三）创新管理模式和服务方式
　　
　　我国少数民族地区有其各自民族的文化特征、宗教信仰、风俗习惯等，要做好少数民族地区高校图书馆的管理工作，就要结合当地的民族特征，掌握好民族政策．有的放矢地做好读者服务工作。作为少数民族地区高校的图书馆，要坚持以为教学服务为方向，以广大教师和学生读者为本，改变以往传统、落后的服务方式，通过多种途径，积极主动地探索科学有效的服务方式，并适时更新服务手段，调整充实服务内容，为读者提供方便的服务。
　　
　　（四）加强民族地方文献资源建设
　　
　　在漫长的历史进程中，我国各族人民不仅创造了大量的物质财富，同时还创造了丰富多彩的精神财富，其具体表现形式就是众多的民族地方文献。作为少数民族地区知识储量丰富的高校图书馆，应积极地搜集、整理、收藏民族地方文献。
　　
　　1．设立民族特色文献典藏室，注重对纸质文献和实物文献的收藏
　　
　　在纸质文献的收藏中，要特别重视对宗教经典文献的搜集和整理。少数民族宗教信仰比较普遍，一些宗教典籍中蕴藏着民族地区丰富的政治、经济、文化、风俗习惯乃至医药知识，具有很高的文献价值。此外，还有关于民族历史、地理、政治、文化，有关民族地区的政府文件、调查报告等，这些都是值得少数民族地区高校图书馆收藏纸质文献。
　　
　　实物文献的收藏，包括雕刻、建筑、工艺品、岩画等等。这些实物文献相较纸质文献保存难度大，对配套环境设施的要求高，一般的民族地区高校图书馆很难独立保存，可以尝试与当地有关文物保护部门一同研究保护。通过民族文献典藏室的设立，将民族文献集中典藏，方便民族研究工作者查阅。同时要做好民族文献的目录整理工作，注意搜集反映本地区各民族科学研究新动向、新成果的文献信息。
　　
　　2．建立民族文献网络数据库
　　
　　学校图书馆特色网站的建设是一项十分重要的工作，它将自己的实际馆藏和虚拟馆藏结合起来，拓宽了服务的领域和空间。在信息技术广泛应用和飞速发展的今天，少数民族地区高校图书馆应建立民族文献网络数据库，以能更好的为教学和读者服务。
　　
　

《浅谈少数民族地区高校图书馆管理和服务创新(第2页)》