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高等职业院校中层干部培训浅议——基于胜任力分析


训体系。围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的,充分利用各种社会化培训资源改革培训班次设置方式,提倡专题研究、短期培训、小班教学,按干部类别开展培训。灵活采用讲授式、研讨式、参与式、案例式、情景模拟式等培训方法。

  参考文献 【1】彭剑锋著.基于能力的人力资源管理,北京:中国人民大学出版,2002

  【2】罗正学,苗丹民等.胜任特征模型评价的一致性研究.心理科学,2004,27(5):1192-1194

  【3】彭剑锋,荆小鹃,员工素质模型设计.北京:中国人民大学出版社,2002

  【4】陈向明,质的研究方法与社会科学研究.北京:教育科学出版社,2000

  【5】吴能全,许峰,胜任能力模型设计与应用.广州:广东经济出版社,2006

  【6】吴忠权.知识型员工:知识经济时代人力资源管理的新要求人力资源开发2007(5)

  【7】黄俊杰.大学校长遴选.北京:北京大学出版社,2006年

  【8】吴东晓,社会胜任力理论研究进程.心理科学,2004,27(6):1519-1520

  【9】光明日报教育部.中国大学校长访谈录.北京:光明日报出版社,1998

  【10】刘辉.中层领导职务公务员胜任力培训有效性模型研究.大连理工大学硕士学位论文

  (作者单位:广州城市职业学院) 《高等职业院校中层干部培训浅议——基于胜任力分析(第2页)》

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