关于平安校园体系建设的论文

稳定以及平安和谐基于校园各类治安、刑事案件以及突发伤害事件的发生率、侦破率为重要指标。其中浙江农林大学校自2005年顺利通过平安校园创建以来连续2006、2007、2009、2010年考核均为优秀，唯独2008年发生一起校外实习学生私自外出溺水事故年终考核未达优秀，为此进过了深刻反思，进一步规范了学生外出实习和假期集体外出的操作程序。

　　（一）治安消防安全

　　校园盗窃案件时有发生，2011年6月起投资20万对宿舍及重要场所采用门禁系统配合实时影像监控相结合的技防措施；08年的上海商学院火灾事故警醒着学校的消防安全管理，自06年后学校的消防安全管理纳入新生安全始业教育、消防大队来校开展消防安全知识讲座、每年常规举办11.9消防安全运动会、通过展板宣传、节假日大检查、违规用电安全检查，公共场所配备技防设备：食堂、宿舍、教学楼、报告厅、影剧院的消防安全进行烟感、热感、喷淋等技防监控。

　　（二）协同治安防范

　　建立快速反应治安分队，集中军事化管理，突发事件校内3分钟、校外周边5至10分钟赶赴协助。校园治安安全常态化检查，重点做好防盗、防抢、防骗、防群体性突发事件；校地协同共建校园警务室，派驻专职民警负责校园周边及校门的交通管理。以民警对外、校卫对内的协同治安防范安全管理模式，定期开展校园专项整治行动净化校园环境；我校是开放式校园地处县级市，婚车、休闲车辆及外卖车辆等出入频繁，时常拥堵校门、校内道路。2011年经调研，校门设置道闸系统，机动车均须凭通行证和lC卡通行，门卫配备随身影像记录仪并夜间有双氙灯照明，全天实时高清监控，有效确保门卫的安全管理；校园110接处警联动校外110，实行24小时双人值班，投资100万，于2011年底对全校的监控设备更新换代，扫清关键部位的视频盲点，建立校园110指挥中心、巡逻队联动。

　　（三）协同安全管理

　　协同管理，共同分担。校外协同保外安，校内协同保内安。通过联席制度，警务室建设、特警队常规校内巡逻拉练既是威慑作用也是加强业务联系，增强彼此熟悉程度，实现紧密对接；校内协同为各二级单位齐心一致，共同做好各项安全稳定工作。

　　（四）应急预案汇编

　　有安全部门牵头，集思广益汇集成《浙江农林大学预案制度汇编》，其中结合消防演练、突发事件逃生演习、突发群体性事件、食品卫生突发事件等开展实施演练，达到教育人，警示人的目的，历年来的演练收效良好。

　　（五）化危品管理

　　对实验室的化危品均必须建立安全管理台账、存放场所具备三防两铁（探头、红外线、烟感，铁门、铁窗）；剧毒品由三人共同管理、易制毒由两人管理；其申报是：易制毒网上申报审批、剧毒专案审批专属保管制、一般化学品仓库保管三防两铁。期末开展化危品的出入库台账检查进行奖罚。

　　（六）食品卫生安全

　　食品安全食堂规范采购、原料源头监控、当日小样存留3日、加工间全程监控、清洁卫生死角、从业人员健康体检持证上岗、用电用火日常检查。

　　四、建立校地联席制度促进平安校园建设、维护校园安全稳定

　　自2006年起我校先后和属地派出所共建了校园警务室，当时属杭州地区创先示例，于2010年获得杭州市优秀警务室称号。期间2007年和市公安局治安大队、消防大队、交通大队建立了校园周边治安消防交通集中整治的联席制度、2008年与市城管执法大队建立联系机制，继而深化成立校地联席制度。每年7月、12月各召开联席会议，集中研究解决校园内及周边的各类隐患问题。

　　五、重视师生思想研判

　　师生的思想研判，由专门部门负责，由学工、学院、后勤、保卫、宣传等部门组成的研判通报系统，对学校的2万余名大学和2千余教职工的思想动态进行研判，收集其中的不稳定因素，汇总后由宣传部牵头形成季度研判，通报有关部门并开展学生思想引导和心理干预，经常召开综治委专题会议，研究学期或假期间的安全问题，汇总研判进行信息互动。

　　总之，高校的稳定环境终将是通过一系列的深化平安校园建设实现的，预期达到一种稳定和谐的氛围，保障学校的正常教学科研工作，打造平安和谐的校园环境，为高校的飞跃发展保驾护航。 《关于平安校园体系建设的论文(第2页)》