基于培养学生创新能力的地方本科院校精细化工实验教学改革探索

拓视野，发展创造性思维，有利于全方位培养学生的科研能力和创新能力。实习教学是培养学生工程实践能力的重要教学环节，为了了解企业的人才需求，我们定期走访主要用人单位，根据用人单位对学生工程实践能力需求的反馈意见，及时调整我们的培养方案，将生产实习作为精细化工实验的重要组成部分，采用了“工程化训练——认识实习——生产实习一体化的教学新模式，充分利用我院在大庆和其他地区建立的校内外的工程化训练平台，熟悉掌握石油精化产品的制作工艺流程，并结合典型产品的生产工艺流程进行实际操作，加深精细化工工艺原理的理解，由点到面，点面结合进行全面学习，使学生更有效地掌握了必备精细化工科学知识及工程设计能力。

　　四、展望

　　高等教育培养未来的毕业生不仅是求职者，而且还应该是成功的企业家和就业创造者。以精细化工实验教学改革为契机，通过教学改革创新，以提高学生的创新能力为主旨，对培养地方急需的精细化工应用型高级人才的特色教学体系进行探索，这是推动我校不断探索本科办学规律的改革进程的原动力，对我校的长远发展具有十分重要意义。 《基于培养学生创新能力的地方本科院校精细化工实验教学改革探索(第2页)》