新时期创建学习型大学生党支部的思考与探索

赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富工作抓手，把大学生和大学生党员的思想及时统一到中央精神上来。大学生党支部通过各项校园文化活动的开展，既丰富了支部的学习内容又创新了支部的学习形式。因此，校园文化建设为学习型大学生党支部建设提供了有效的学习实践载体。

　　二是把制度建设作为创建学习型大学生党支部的重要保证。邓小平同志指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。为了保证学习的有序开展，最根本是要从制度上保证，推动党支部学习的经常化、规范化、制度化。1．建立支部党员日常学习教育制度，要求学生党员在支部学习、“三会一课”等形式中要将建设学习型党组织的内容作为学习重点。2．建立学习调研制度，要求各位党员积极深入到学生课堂、宿舍等进行调查研究，为学生排忧解难。3．制定严格的监督制度，学生党员学习的情况可以和党员的考察情况相挂钩。4．有合理的激励制度，通过目标激励、角色激励、典型激励等方式，激发党员的学习动力和热情，保证学习活动的持续进行。另外，支部学习活动离不开适当的经费支持，健全的经费收支制度是开展建设学习型大学生党支部的必要保证。

　　三是把虚拟网络作为创建学习型大学生党支部的重要阵地。21世纪是个信息爆炸的世纪，互联网的普及将人们带入了网络时代。网络技术的发展和应用为建设学习型大学生党支部提供了新的阵地。应充分挖掘大学生党员在信息网络技术方面的优势，创新学习载体，着力推进网络党建工作。如，利用网络技术，建设红色主题网站、博客家园、红色论坛；利用移动通讯技术（QQ、飞信），建立网上党支部联系群。将校园网建设成融教育和消遣、娱乐和服务于一体的大学生文化场所，建设成高校进行社会主义核心价值体系教育的新阵地。这对于建设学习型大学生党支部，为广大大学生党员、入党积极分子和要求进步的学生群众之间搭建了一个共同学习、讨论交流的平台。

　　四是把实践教育作为创建学习型大学生党支部的重要平台。在多数高校大学生党支部，传统的学习方式一般都是宣读材料、心得交流等，这种照本宣科的方式往往会使得大学生党员产生学习的疲劳感，学习效率不高。如何突破传统学习方式、拓展多元学习渠道是建设学习型大学生党支部面临的现实问题。当前，要创新大学生党支部的学习形式，可以将学习的理论与实践相结合，引导大学生党员到广阔的实践活动中学习提高。比如，可以通过考察、参观、学习规划、个人发展设计、帮扶活动、志愿服务等形式进行开展，结合各个学院创建文明校园、三下乡、四进社区等活动开展，使大学生党员有一个较浓厚的学习氛围，明晰目标和规划，并实现个人目标和组织目标相统一，促进个人和组织的协调发展。总之，要秉承“习比学更重要”的理念，不断加强对大学生党员社会实践的指导，加强实践阵地建设，把大学生党员引入到广阔的社会舞台中进行学习和锻炼。

　　五是把扎实推进“创先争优”活动作为创建学习型大学生党支部的重要途径。深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署，对于进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实工作、激发党组织和广大党员的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，具有十分重要的意义。当前，要按照中央和各级党组织相关文件精神，根据各高校创先争优活动方案，把创建学习型大学生党支部与创先争优活动结合起来。大学生党员要带头学习提高，把学习（特别是党的理论知识学习和专业知识学习）作为党员承诺书的重要承诺事项，坚持集中学习与自主学习相结合，同时在党支部大会上汇报自己的学习情况，及时总结学习经验，与其他党员交流学习心得，养成学习习惯，营造支部良好学风，努力培养成为学习型党员，进而促进自身全面进步。

　　高校大学生党支部作为党在高校的基层组织，发挥着极其重要的政治核心和战斗堡垒作用，是保持和发挥党组织和大学生党员先进性的直接体现者，是高校学习型党组织建设的基础环节。建设学习型大学生党支部是一项内涵丰富的系统工程。在新的历史条件下，加强和改进大学生党支部建设，创建学习型大学生党支部，是做好大学生党建和思想政治教育工作、塑造创新型时代人才的客观要求，也是实施科教兴国战略和人才强国战略的现实需要。新时期，应进一步加强对学习型大学生党支部的建设力度，整合资源，大胆探索，拓展载体，创新形式，丰富内容，不断推动高校学生党建工作迈上新水平、取得新发展、开辟新境界。 《新时期创建学习型大学生党支部的思考与探索(第2页)》